El baile de moros

Antes de leer

Explique: Hoy vamos a leer un cuento ¿qué recuerdan de los cuentos?

Agregue: Recuerden que los cuentos constan de tres partes o momentos principales: la primera se llama inicio, es donde se presentan los personajes, el lugar y lo que están haciendo. La segunda se llama desarrollo o nudo, allí se halla lo que le sucede a los personajes, los problemas que tienen o en los que se mete. Este momento es el más emocionante porque el personaje se siente preocupado, asustado o triste y tiene que buscar una forma de cambiar esa situación. Es el momento en el que a veces sentimos lo mismo que el personaje. El personaje hizo algo para resolver el problema. La tercera parte, es el final o desenlace.

Pregunte: ¿Recuerdan el problema que tenían los números del cuento «El número favorito»? Escuche y agregue algunas ideas de otros cuentos que la mayoría conozca. Puede hablar del problema de, «Una casa para un conejo» (el conejo se sentía triste y asustado porque se había perdido) o de «¿Quién se llevó el sombrero de don Pancho?» (don Pancho perdió su sombrero).

Continúe: Hoy leeremos un cuento que se llama «El baile de moros» y pregunte:

¿Qué imágenes tiene?

¿Han visto los bailes de moros?

¿Cómo son sus trajes?

¿Qué les gusta más de los trajes de los moros?

¿Quiénes participan?, ¿por qué?

¿Las niñas, sus mamás o abuelas pueden participar en el baile de moros?

¿Qué creen que deben hacer para poder participar en un baile de moros?

¿De qué creen que trata este cuento?

Explique: Pintarán el moro que está al principio.

Realice una lluvia de ideas con la pregunta ¿Este moro es hombre o mujer?

Narración de las acciones que les suceden a unos personajes en un espacio y un tiempo determinados.