Guía de implementación del modelo de lectoescritura en contextos bilingües e interculturales
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Competencia
{{{Competencia}}}
Aprendizajes esperados
{{{Aprendizajes esperados}}}
Indicador de logro de la lección
{{{Indicador}}}
T-xim aq’untl (propósito de la lección):
{{{Propósito}}}
Ojtzqi’ntl qu’n (conocimientos previos)
{{{Conocimientos previos}}}
Ak’a’j xnaq’tzb’il (nuevos aprendizajes)
Chik’b’ab’il xnaq’tzb’il (enseñanza explícita)
{{{Enseñanza explicita}}}
Tqanil aq’untl (modelaje)
{{{Modelaje1}}}
{{{Cuadro modelaje}}}
{{{Modelaje2}}}