Tema 2. El sistema nervioso

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Indicadores de logro

Explica cómo se relaciona el cuerpo humano con su entorno y su interior.

1. Reúnanse en equipos de tres integrantes. Conversen acerca del tema del recuadro.

Todos somos conscientes del mundo que nos rodea.

2. Respondan.

• ¿Cómo conocemos ese mundo?
• ¿Cómo llegaron a su mente las palabras que está leyendo en este momento?
• Anoten sus respuestas en un papelógrafo.

3. Recuerden situaciones en las que los sentidos son esenciales para conservar la vida.

• Comparta sus experiencias.

4. ¿Sabe cuáles son las funciones del cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo?

• Elabore un cuadro y explique una función por cada elemento mencionado en la pregunta 4.

Desarrollo

1. Lea el esquema del sistema nervioso y comente con un compañero acerca de cómo funciona.

• Recoge información del ambiente interno y externo del cuerpo.
• Procesa la información y responde a ella.

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La neurona

Es la unidad básica del sistema nervioso. Los impulsos del sistema nervioso son transmitidos por células denominadas neuronas. El sistema nervioso controla y coordina las funciones de todo el cuerpo.

Tipos de neuronas

Neuronas sensoriales	Neuronas motoras	Interneuronas
Llevan impulsos de los órganos de los sentidos, como los ojos y oídos, hacia la médula espinal y el encéfalo.	Llevan impulsos del encéfalo y la médula espinal hacia los músculos y las glándulas.	Procesan la información de las neuronas sensoriales y envían órdenes a otras interneuronas o neuronas motoras.

Son de muchas formas y tamaños, todas comparten las siguientes características.

Cuerpo celular. Contiene al núcleo y gran parte del citoplasma.

Dendritas. Parten del cuerpo celular en forma de extensiones ramificadas; reciben los impulsos de otras neuronas y los transmiten al cuerpo celular.

Axón. Desempeña la función de conectarse con otras neuronas entre sí, a este proceso se le llama sinapsis.

Vaina de mielina. Membrana aislante que rodea el axón, permite que el impulso viaje rápidamente.

La neurona con sus partes y sinapsis

El impulso nervioso

Se parece al flujo de la corriente eléctrica a lo largo de un cable. Imagine que se acaba de pinchar con una aguja en el dedo. Pasará lo siguiente:

Las neuronas sensoriales del dedo fueron estimuladas. Ocurre un cambio químico en las dendritas de la célula.

El cambio químico causa un impulso eléctrico que será transmitido a una velocidad sorprendente.

El impulso siempre viaja en dirección: dendrita-cuerpo celular – terminales axónicas.

El impulso debe cruzar para llegar, ya sea a la próxima dendrita o a la célula muscular.

Estos pequeños espacios de unión se llaman sinapsis.

Las terminales axónicas secretan unas sustancias llamadas neurotransmisores que forman un puente químico para el impulso.

Los neurotransmisores se difunden por el espacio sináptico y se unen con receptores alojados en la membrana celular, que recibe el mensaje.

Los mensajes pasan de una neurona a otra.

Sistema nervioso central

DIAGRAMA/TABLA

El cerebro está dividido en dos hemisferios: el derecho y el izquierdo.

El hemisferio izquierdo controla los impulsos que salen hacia los músculos del lado derecho del cuerpo.

El hemisferio derecho del cerebro controla los músculos del lado izquierdo.

Los hemisferios están divididos en cuatro regiones llamadas lóbulos, que tienen las siguientes funciones:

El cerebelo está encargado del control y la coordinación de los movimientos y del equilibrio.

También integra la información que proviene de los sentidos. Cuando se inician actividades como caminar, bailar y dibujar, el cerebelo aprende los movimientos necesarios y coordina la acción de los músculos individuales cada vez que se repite el movimiento.

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Las actividades como bailar, caminar o dibujar están coordinadas por el cerebelo.

El bulbo raquídeo es la tercera región del encéfalo. Está encargado de todas las acciones involuntarias o automáticas que ocurren en el cuerpo, como que respiremos o digiramos la comida, que el corazón lata a un ritmo o de producir tos cuando se necesita. Mantiene funcionando el cuerpo aún cuando se haya perdido la conciencia durante el sueño o a consecuencia de alguna lesión.

Mientras una persona duerme, el cuerpo humano sigue funcionando. Actividades como la respiración, los movimientos del corazón y otras actividades cerebrales se realizan aunque la persona esté dormida.

Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.

Destrezas fonológica que consiste en juntar fonemas o sílabas para formar una palabra.