El taller del escritor - redacción para docentes
Con este material pedagógico se apoya al docente en la tarea de enseñar a escribir a los estudiantes de primaria. Mediante su estudio, tendrá la oportunidad de reflexionar acerca de la importancia que la escritura tiene para que sus estudiantes adquieran las habilidades que les permitan desempeñarse plenamente en la vida familiar, social o laboral, a través de la comunicación escrita de pensamientos, conocimientos y sentimientos.
Como en los anteriores cuadernillos de esta serie, encontrará los fundamentos teóricos, en este caso de la escritura y, estrategias para ayudar a sus estudiantes a desarrollar competencias de composición según lo que señala el Currículum Nacional Base –CNB–.
| Comunicación y Lenguaje | |||
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| Cuadernillo | Primer Grado | Tercer Grado | Sexto Grado |
| Cuadernillo No. 6: El taller del escritor - redacción para docentes
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El taller del escritor - redacción para docentes/Tercero primaria | |
Cuadernillo No. 6: El taller del escritor - redacción para docentes[editar | editar código]
Las claves de contexto ayudan a encontrar el significado de una palabra, fijándose en las palabras que rodean la palabra desconocida.
Proceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje.
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de palabras o conceptos que estas denotan.