Créditos
Autoridades[editar | editar código]
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (Chile)
Ministro Presidente: Ernesto Ottone Ramírez
Subdirectora Nacional: Ana Tironi Barrios
Jefe del Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura: Pablo Rojas Durán
Jefa de la Sección de Educación Artística y Cultura: Beatriz González Fulle
Producción[editar | editar código]
Publicación a cargo de
Pablo Rojas Durán (CNCA)
Desarrollo de contenidos
Rosario Oyanedel Frugone (CIDE, Universidad Alberto Hurtado)
Apoyo a desarrollo de contenidos
Alejandra Orbeta Green, Marcela Jiménez Rosende, Leandro Sepúlveda Valenzuela (CIDE, Universidad Alberto Hurtado)
Supervisión de contenidos
Alejandra Claro Eyzaguirre, Beatriz González Fulle, Daniela Repetto Rojas, Pablo Rojas Durán (CNCA)
Corrección de estilo y edición
Arantxa Martínez
Dirección, edición y producción
Tal Pinto Panzer (CNCA)
Dirección de arte
Muriel Velasco Aguilar (CNCA)
Diseño original
Identidad y Comunicación Verde Ltda.
Diagramación
Eduard Feliú Fuentes
© Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, 2016
Registro de Propiedad Intelectual nº 260.361
ISBN (papel): 978-956-352-145-0
ISBN (pdf): 978-956-352-146-7
www.cultura.gob.cl
Se autoriza la reproducción parcial citando la fuente correspondiente.
Para la composición de títulos se utilizó la tipografía Andes, creada por el diseñador y tipógrafo chileno Daniel
Hernández.
2ª edición, diciembre de 2016
Se imprimieron 4.000 ejemplares
Impreso en Ograma impresores
Santiago (Chile)
Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.