Protocolo de regreso a clases para docentes de centros educativos - Referencias

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Referencias[editar | editar código]

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Centers for Disease Control and Prevention. (2020). How to Make Strong (0.5%) Chlorine Solution from Liquid Bleach. https://www.cdc.gov/vhf/ebola/pdf/cleaninghandwashing-5percent-liquid-bleach.pdf

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Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS). (2020d). Departamento de Epidemiología. Procedimiento Operativo Estándar (POE). Monitoreo de contactos de casos confirmados COVID-19, p. 6.

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Secretaría de Educación Pública (2020). Regreso a clases en la nueva normalidad. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/554867/CPM_SEP_NN-RC+29may20.pdf

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UNICEF. (2020). La educación frente al COVID-19, propuestas para impulsar el derecho a la educación durante la emergencia. https://www.unicef.es/educa/biblioteca/laeducacion-frente-al-COVID-19

United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, UNICEF, The World Bank, World Food Program. (2020). Framework for reopening schools. https://www.unicef.org/documents/framework-eopening-schools

Vignolo, J., Vacarezza, M., Álvarez, C. y Sosa, A. (2011). Niveles de atención, de prevención y atención primaria de salud. Scielo, XXXIII (1): 11-14. http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-423X2011000100003

World Health Organization. (6 de abril de 2020). Recomendaciones sobre el uso de mascarillas en el contexto de la COVID-19: orientaciones provisionales. https://apps.who.int/iris/handle/10665/331789

World Health Organization (WHO). (2020). Clean hands protect against infection.

Bibliografía sugerida para materiales didácticos relacionados con ciberseguridad[editar | editar código]

Andalucía es digital. (20 de septiembre del 2017). Ciberseguridad para niños: juegos que les enseñan a protegerse en internet. https://blog.aesdigital.es/ciberseguridad-para-ninos/

Fundación Telefónica. (30 de noviembre del 2016). Cinco aplicaciones de seguridad informática para niños y adolescentes. https://fundaciontelefonica.com.ec/noticias/5-aplicaciones-deseguridad-informatica-para-ninos-y-adolescentes/.

Internet Segura for Kids. (2017). Jornadas escolares para un uso seguro y responsable de la red. https://www.is4k.es/materiales-didacticos

Internet Segura for Kids. (2020). Materiales didácticos. https://www.is4k.es/materiales-didacticos

Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito. (s. f.). Miniguía de seguridad informática. https://www.unodc.org/documents/organized-crime/cybercrime/Cybercrime_Safety_Guide_Spanish.pdf

Una deficiencia física, mental o sensorial que puede ser de naturaleza permanente o temporal, causada o agravada por el entorno físico, económico y social, que limita la capacidad de ejercer una o más actividades de la vida diaria. Es un término genérico que incluye déficit, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación. Por lo tanto, es el resultado de la interacción negativa entre un individuo (con déficit o una condición de salud adversa) y sus factores contextuales (ambientales y personales).

Procedimiento mediante el cual la –DIGEACE– asegura por escrito que los procesos, gestión y servicios educativos cumplen con los requisitos de calidad.