Serie prácticas educativas – 19. Pedagogía eficaz en matemática
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2. Disposición para el aprendizaje
3. Construir sobre la base de pensamiento de los estudiantes
4. Tareas matemáticas que valen la pena hacer
6. Evaluación para el aprendizaje
9. Herramientas y representaciones
10. Conocimientos de los docentes
Nota
El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_19_spa.pdf