Malla Curricular
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
[editar código]
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
1. Fomenta el emprendimiento en los miembros de la comunidad para desarrollar procesos productivos. | 1.1. Relaciona el proceso de emprendimiento para la transformación del contexto. | 1.1.1. Definición de emprendimiento. |
1.1.2. Comparación entre los tipos de emprendimiento:
| ||
1.1.3. Interpretación de la cadena de valor del emprendimiento:
| ||
1.1.4. Identificación de redes de emprendimiento existentes en el país. | ||
1.1.5. Diferenciación entre emprendimiento y empresarialidad. | ||
1.2. Demuestra ser un emprendedor innovador en la generación de ideas. | 1.2.1. Clasificación de los tipos de emprendedores. | |
1.2.2. Diferenciación de las características del emprendedor. | ||
1.2.3. Concepción del perfil de un emprendedor. | ||
1.2.4. Selección de los elementos que motivan a un emprendedor. | ||
1.3. Diseña una idea de negocio involucrando a la comunidad. | 1.3.1. Explicación de los principios para el desarrollo de la cultura del emprendimiento. | |
1.3.2. Selección de los factores que inciden en la creación de las empresas. | ||
1.3.3. Descripción de la idea de negocio tomando en cuenta lo siguiente:
| ||
1.3.4. Participación de miembros de la comunidad en la generación de la idea de negocio. |
[editar código]
Volver a la Subárea de Emprendimiento - Cuarto Grado
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
2. Genera bienes y servicios que ayudan a satisfacer las necesidades e intereses económicos de los miembros de su comunidad. | 2.1. Promueve la disciplina creativa en la realización de actividades comunitarias. | 2.1.1. Definición de innovación desde la perspectiva comunitaria. |
2.1.2. Identificación de los involucrados en la innovación comunitaria. | ||
2.1.3. Presentación de retos a los involucrados en el proceso de emprendimiento. | ||
2.1.4. Clasificación de los beneficios de la innovación. | ||
2.1.5. Relación de la innovación con la tecnología. | ||
2.2. Propone estrategias para solucionar problemas de índole comunitario. | 2.2.1. Generación de variedad de propuestas de bienes y servicios. | |
2.2.2. Identificación de los problemas persistentes en la comunidad. | ||
2.2.3. Promoción de las organizaciones comunitarias. | ||
2.2.4. Valoración de los recursos disponibles en la comunidad. | ||
2.3. Clasifica el proceso de creación de un bien y servicio. | 2.3.1. Análisis de los problemas económicos de la comunidad. | |
2.3.2. Reflexión sobre las posibles soluciones de una necesidad de la comunidad. | ||
2.3.3. Selección de la solución viable y factible para su ejecución. | ||
2.3.4. Creación de un bien que beneficia a los habitantes. |
[editar código]
Volver a la Subárea de Emprendimiento - Cuarto Grado
Competencias | Indicadores de Logros | Contenidos |
---|---|---|
3. Desarrolla actitud propositiva en los líderes comunitarios al realizar gestiones que contribuyen en el progreso de la comunidad. | 3.1. Fomenta el trabajo en equipo en los miembros de su comunidad | 3.1.1. Aplicación de técnicas para la toma de decisiones. |
3.1.2. Valoración de la importancia de asignar funciones a los miembros de un equipo de trabajo. | ||
3.1.3. Valoración de la gestión de tiempo para la ejecución de una acción comunitaria. | ||
3.1.4. Identificación de los elementos del trabajo en equipo para realizar una acción comunitaria:
| ||
3.2. Establece los canales de comunicación entre los miembros de la comunidad y los líderes comunitarios. | 3.2.1. Identificación de la importancia de la comunicación en un equipo de trabajo comunitario. | |
3.2.2. Identificación del perfil de un líder comunitario. | ||
3.2.3. Diferenciación entre acuerdos y desacuerdos. | ||
3.2.4. Identificación de los problemas que controla la comunicación entre los miembros de un equipo. | ||
3.2.5. Proyección de una imagen sólida y confiable de la comunidad, a través de sus proyectos. | ||
3.2.6. Valoración de la participación de la mujer en la toma de decisiones. | ||
3.2.7. Relación del trabajo de los líderes comunitarios con desarrollo de la comunidad. | ||
3.2.8. Investigación sobre las problemáticas y objetivos del proceso de participación a nivel comunitario. | ||
3.3. Brinda orientación al momento de realizar un trabajo colectivo. | 3.3.1. Identificación de las características de un líder. | |
3.3.2. Descripción de las fases del proceso metodológico para la construcción de la participación comunitaria. | ||
3.3.3. Construcción participativa de indicadores socioeconómicos a nivel comunitario. | ||
3.3.4. Elaboración de un plan de trabajo comunitario. |
Conjunto de rasgos peculiares que caracterizan a alguien.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.