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| | ! [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año|Segundo año]] | | ! [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año|Segundo año]] |
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| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Interactúa|1. Interactúa con otros y otras en un ambiente sonoro consciente de la función que el oído desempeña en el quehacer musical. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Interactúa|1. Interactúa con otros y otras en un ambiente sonoro consciente de la función que el oído desempeña en el quehacer musical.]] |
| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Expresa|1. Expresa ideas, emociones, y valores por medio de la música vocal, instrumental o mixta. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Expresa|1. Expresa ideas, emociones, y valores por medio de la música vocal, instrumental o mixta.]] |
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| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Emplea|2. Emplea la línea configuradora de formas para comunicar gráficamente sus percepciones y sentimientos. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Emplea|2. Emplea la línea configuradora de formas para comunicar gráficamente sus percepciones y sentimientos.]] |
| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Aplica|2. Aplica los colores de acuerdo a la naturaleza del mensaje gráfico plástico y a sus vivencias, en la construcción de su obra. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Aplica|2. Aplica los colores de acuerdo a la naturaleza del mensaje gráfico plástico y a sus vivencias, en la construcción de su obra.]] |
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| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Utiliza|3. Utiliza los factores de comunicación y tecnología en el diseño de campañas publicitarias de carácter informativo. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Utiliza|3. Utiliza los factores de comunicación y tecnología en el diseño de campañas publicitarias de carácter informativo.]] |
| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Participa|3. Participa en la creación de bailes y danzas en los que desarrolla su conocimiento del cuerpo, del movimiento y de los aspectos de producción escénica. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Participa|3. Participa en la creación de bailes y danzas en los que desarrolla su conocimiento del cuerpo, del movimiento y de los aspectos de producción escénica.]] |
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| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Interpreta|4. Interpreta bailes y danzas, individuales o grupales, expresando destreza en el uso coordinado del cuerpo en el espacio. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Interpreta|4. Interpreta bailes y danzas, individuales o grupales, expresando destreza en el uso coordinado del cuerpo en el espacio.]] |
| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Utiliza|4. Utiliza sus habilidades corporales y expresa su autodeterminación en el montaje y en la producción de obras teatrales. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Utiliza|4. Utiliza sus habilidades corporales y expresa su autodeterminación en el montaje y en la producción de obras teatrales.]] |
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| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Aplica|5. Aplica elementos de la improvisación en la actuación de situaciones establecidas ligadas a su entorno. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año#Aplica|5. Aplica elementos de la improvisación en la actuación de situaciones establecidas ligadas a su entorno.]] |
| − | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Voluntariamente|5. Participa voluntariamente en grupos teatrales, asumiendo con creatividad, diferentes roles: producción, actuación, dirección, entre otros. | + | | [[Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año#Voluntariamente|5. Participa voluntariamente en grupos teatrales, asumiendo con creatividad, diferentes roles: producción, actuación, dirección, entre otros.]] |
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