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| | 1. Diseña propuestas de trabajo cooperativo para el desarrollo escolar y comunitario en concordancia con el uso racional de los recursos locales: | | 1. Diseña propuestas de trabajo cooperativo para el desarrollo escolar y comunitario en concordancia con el uso racional de los recursos locales: |
| − | * Partiendo de diagnósticos fiables y recientes. | + | :* Partiendo de diagnósticos fiables y recientes. |
| − | * Recabando datos sobre la situación sociolaboral de la comunidad. | + | :* Recabando datos sobre la situación sociolaboral de la comunidad. |
| − | * Incorporando prácticas culturales pertinentes y ligadas al cuidado del medio ambiente. | + | :* Incorporando prácticas culturales pertinentes y ligadas al cuidado del medio ambiente. |
| − | * Respetando valores culturales del entorno que estén relacionados con el aseguramiento de los recursos naturales para las generaciones futuras. | + | :* Respetando valores culturales del entorno que estén relacionados con el aseguramiento de los recursos naturales para las generaciones futuras. |
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| | 2. Impulsa proyectos de desarrollo que beneficien a su entorno familiar, escolar y comunitario: | | 2. Impulsa proyectos de desarrollo que beneficien a su entorno familiar, escolar y comunitario: |
| − | * Involucrándose en procesos de toma de decisiones. | + | :* Involucrándose en procesos de toma de decisiones. |
| − | * Integrándose a equipos de trabajo organizado para fines de bien común. | + | :* Integrándose a equipos de trabajo organizado para fines de bien común. |
| − | * Consultando sobre experiencias anteriores. | + | :* Consultando sobre experiencias anteriores. |
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| | 3. Procesa productos agrícolas, alimenticios y artesanales de su comunidad y de otras comunidades: | | 3. Procesa productos agrícolas, alimenticios y artesanales de su comunidad y de otras comunidades: |
| − | * Aplicando técnicas adecuadas de calidad en procesos productivos de acuerdo con su entorno geográfico y las condiciones de sostenimiento ambiental. | + | :* Aplicando técnicas adecuadas de calidad en procesos productivos de acuerdo con su entorno geográfico y las condiciones de sostenimiento ambiental. |
| − | * Cuidando aspectos de la seguridad en el trabajo. | + | :* Cuidando aspectos de la seguridad en el trabajo. |
| − | * Procurando el buen uso del instrumental y equipo de trabajo. | + | :* Procurando el buen uso del instrumental y equipo de trabajo. |
| − | Procurando el buen uso del instrumental y equipo de trabajo. | + | :* Procurando el buen uso del instrumental y equipo de trabajo. |
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| | 4. Aplica procesos administrativos, financieros, contables y comerciales en sus propuestas de emprendimiento productivo escolar o comunitario: | | 4. Aplica procesos administrativos, financieros, contables y comerciales en sus propuestas de emprendimiento productivo escolar o comunitario: |
| − | * Utilizando nociones fundamentales de contabilidad de costos. | + | :* Utilizando nociones fundamentales de contabilidad de costos. |
| − | * Calculando en forma efectiva el rendimiento de los recursos. | + | :* Calculando en forma efectiva el rendimiento de los recursos. |
| − | * Calculando el pago de impuestos correspondientes a las actividades productivas y comerciales. | + | :* Calculando el pago de impuestos correspondientes a las actividades productivas y comerciales. |
| − | * Potenciando el rendimiento de los recursos técnicos, financieros y de materias primas. | + | :* Potenciando el rendimiento de los recursos técnicos, financieros y de materias primas. |
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| − | [[Category:Básico]] [[Category:Dosificación]] [[Category:AREA]] | + | [[Category:Básico]] [[Category:Dosificación]] [[Category:Productividad y Desarrollo]] [[Categoría:Madurez]] |