Diferencia entre revisiones de «Actividad No. 2.2. El agua es mágica - Nivel Inicial»
(Página creada con «{{subst:Actividades Inicial}}») |
|||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| + | {| style="float:right; background-color:#D92B69; padding: 25px; border:1px solid #000000;border-radius: 6px" | ||
| + | | <span style="font-size:220%; color:white">'''Tejiendo Relaciones'''<span> | ||
| + | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Descripción == | == Descripción == | ||
| − | + | Esta actividad se realizará con la ayuda de una persona adulta (mamá, encargada, hermana o hermano mayor) para que auxilie a la niña al niño en el momento de trabajar. | |
| + | |||
| + | Se sugiere que cada mamá o encargada prepare un recipiente con agua y una toalla; luego, es importante ayudarlo (la) a que se lave las manos y a que las seque con una toalla. Debe aprovecharse este momento para motivar a la niña o niño para que escuche el sonido del agua al caer y sienta la temperatura de la misma. | ||
| + | |||
| + | Es importante que el niño o la niña establezca la diferencia entre el sonido de un chorro de agua que cae y gotas de agua que caen en un recipiente con agua. | ||
| + | |||
| + | Finalizar la actividad con una canción sobre el aseo personal realizando movimientos. | ||
== Tiempo Sugerido == | == Tiempo Sugerido == | ||
Revisión del 20:14 3 mar 2013
| Tejiendo Relaciones |
Descripción[editar | editar código]
Esta actividad se realizará con la ayuda de una persona adulta (mamá, encargada, hermana o hermano mayor) para que auxilie a la niña al niño en el momento de trabajar.
Se sugiere que cada mamá o encargada prepare un recipiente con agua y una toalla; luego, es importante ayudarlo (la) a que se lave las manos y a que las seque con una toalla. Debe aprovecharse este momento para motivar a la niña o niño para que escuche el sonido del agua al caer y sienta la temperatura de la misma.
Es importante que el niño o la niña establezca la diferencia entre el sonido de un chorro de agua que cae y gotas de agua que caen en un recipiente con agua.
Finalizar la actividad con una canción sobre el aseo personal realizando movimientos.
Tiempo Sugerido[editar | editar código]
XX minutos
Materiales y recursos[editar | editar código]
Texto
Competencias a desarrollar[editar | editar código]
Texto
| Áreas | Competencias | Indicadores de logro | Contenidos |
|---|
Propuesta de evaluación[editar | editar código]
Texto
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes