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| − | {| style="float:right; background-color:#3FA1EC; padding: 25px; border:1px solid #000000;border-radius: 6px" | + | {| style="float:right; background-color:#B5D231; padding: 25px; border:1px solid #000000;border-radius: 6px" |
| − | | <span style="font-size:220%; color:white">'''Conociéndonos/Tejiendo Relaciones/Construyendo Nuestra Convivencia/Sembrando el Futuro'''<span> | + | | <span style="font-size:220%; color:white">'''Sembrando el Futuro'''<span> |
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| − | <!--------Colores: Azul conociéndonos:#3FA1EC; Rojo tejiendo:#D92B69; Naranja construyendo:#EA7D29; Verde sembrando:#B5D231------->
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| | == Descripción == | | == Descripción == |
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| − | Texto
| + | Es importante fomentar en la niña y en el niño a esta edad hábitos, valores y normas. El juego es una de las actividades esenciales que debe de prevalecer a esta edad. Se sugiere para ello al agente educativo que al momento de realizar juegos donde utilice diferentes materiales aproveche para ordenar lo utilizado. Entonando diferentes cantos con ritmos entre ello: |
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| | + | :<poem> |
| | + | Yo tengo un tamborcito |
| | + | Pon pororon pon pon |
| | + | Y tengo un carrito, run, tu ru run tun tun |
| | + | Ordeno mis juguetes, tun tururun tun tun |
| | + | Y así mi linda clase (casa), bonita se verá. |
| | + | </poem> |
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| | == Tiempo Sugerido == | | == Tiempo Sugerido == |
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| − | XX minutos
| + | 15 minutos |
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| | == Materiales y recursos == | | == Materiales y recursos == |
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| − | Texto
| + | Pandereta, chinchines, instrumentos sonoros, otros que se consideren necesarios. |
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| | == Competencias a desarrollar == | | == Competencias a desarrollar == |
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| − | Texto
| + | La siguiente tabla contiene las áreas con sus respectivas competencias, indicadores de logro y contenido que le ayudaran a desarrollar integralmente la actividad sugerida. |
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| | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="80%" | | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="80%" |
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| | ! style="width:35%"| Contenidos | | ! style="width:35%"| Contenidos |
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| − | <!-------Insertar tabla aquí----->
| + | | valign="top"| Conocimiento de su mundo |
| | + | | valign="top"| 3. Interactúa con sus iguales y con los adultos aplicando conductas ajustadas a las normas sociales y manifestando acomodación a su medio. |
| | + | | valign="top"| 3.1. Manifiesta seguridad en la relación con su medio social. |
| | + | | valign="top"| Entorno Sociocultural. |
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| | + | 3.1.2. Interacción con los adultos y otros niños y niñas. |
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| | + | | valign="top"| Destrezas de aprendizaje |
| | + | | valign="top"| 1. Identifica una cualidad entre dos o más estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos, haciendo uso de gestos movimientos o palabras. |
| | + | | valign="top"| 1.5. Establece semejanzas y diferencias entre sonidos de su medio. |
| | + | | valign="top"| Percepción auditiva. |
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| | + | 1.5.3.Discriminación auditiva. |
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| | + | - Identificación de sonidos graves y agudos. |
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| | + | |- |
| | + | | valign="top"| Estimulación artística |
| | + | | valign="top"| 1. Identifica diferentes cualidades de los estímulos auditivos, visuales, gustativos, olfativos, táctiles y kinestésicos, por medio de gestos, movimientos o palabras. |
| | + | | valign="top"| 1.2. Realiza movimientos y desplazamientos siguiendo el ritmo de la música. |
| | + | | valign="top"| Conciencia rítmica |
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| | + | 1.2.1. Expresión del ritmo natural al caminar, correr, bailar y seguir la música. |
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| | + | | valign="top"| Motricidad |
| | + | | valign="top"| 1. Demuestra equilibrio fuerza y soltura al realizar diversos desplazamientos y adoptar diferentes posturas |
| | + | | valign="top"| 1.4. Discrimina formas de movimiento, duración y ritmo. |
| | + | | valign="top"| Orientación y estructuración temporal |
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| | + | 1.4.3. Participación en actividades rítmicas relacionadas con palabras o frases. |
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| | |} | | |} |
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| | == Propuesta de evaluación == | | == Propuesta de evaluación == |
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| − | Texto
| + | Para evaluar el logro de las competencias propuestas, entre los instrumentos que se adecuan a este tipo de actividades se sugiere la utilización de la [[Herramienta Pedagógica: Lista de Cotejo 7|Lista de Cotejo]]. |
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| | [[Category:ODEC]] [[Category:Inicial]] | | [[Category:ODEC]] [[Category:Inicial]] |