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| − | {| class="wikitable" style="width:70%; margin:1em auto 1em auto" | + | <center><span style="color:grey">Seleccione el título de la actividad para ir a la descripción específica.</span></center> |
| − | ! style="width:30%" | Tema Generador | + | |
| | + | {| class="wikitable" style="width:80%; margin:1em auto 1em auto" |
| | + | ! style="width:50%"| Tema Generador |
| | ! Nombre de la Actividad | | ! Nombre de la Actividad |
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| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| Conociéndonos (0 a 3 meses) | + | | '''Conociéndonos (0 a 3 meses)''' |
| − | | valign="top"| [[Actividad No. 1. Aprendo mientras me bañan, me cambian o me visten - Nivel Inicial|Actividad No. 1. Aprendo mientras me bañan, me cambian o me visten]]
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| − | [[Actividad No. 2. Aprendo a identificar mis emociones - Nivel Inicial|Actividad No. 2. Aprendo a identificar mis emociones]]
| + | Con las siguientes actividades, en esta etapa, se espera estimular en la niña y el niño el desarrollo de la percepción háptica, gustativa y olfativa. Fomentar la relación afectiva madre e hija-hijo persona cuidadora, voluntaria, niñera. Ampliar el lapso para que la niña y el niño se adapten al ambiente e inicien la formación de hábitos higiénicos. |
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| − | [[Actividad No. 3. Descubro formas y colores - Nivel Inicial|Actividad No. 3. Descubro formas y colores]] | + | | [[Actividad No. 1.1. Aprendo mientras me bañan, me cambian o me visten - Nivel Inicial|Actividad No. 1.1. Aprendo mientras me bañan, me cambian o me visten]] |
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| | + | [[Actividad No. 1.2. Aprendo a identificar mis emociones - Nivel Inicial|Actividad No. 1.2. Aprendo a identificar mis emociones]] |
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| | + | [[Actividad No. 1.3. Descubro formas y colores - Nivel Inicial|Actividad No. 1.3. Descubro formas y colores]] |
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| − | | valign="top"| Tejiendo Relaciones (3 a 6 meses) | + | | '''Tejiendo Relaciones (3 a 6 meses)''' |
| − | | valign="top"| [[Actividad No. 1. Moviendo mi cuerpo - Nivel Inicial|Actividad No. 1. Moviendo mi cuerpo]]
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| | + | Con las siguientes actividades, en esta etapa, se espera estimular en la niña y el niño el desarrollo de la percepción hàptica, gustativa y olfativa. Fomentar la relación afectiva madre e hija-hijo persona cuidadora, voluntaria, niñera. Ampliar el lapso para que la niña y el niño se adapten al ambiente e inicien la formación de hábitos higiénicos. |
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| | + | | [[Actividad No. 1.1. Moviendo mi cuerpo - Nivel Inicial|Actividad No. 1.1. Moviendo mi cuerpo]] |
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| − | [[Actividad No. 2. Reconocimiento de la propia voz y de otros sonidos - Nivel Inicial|Actividad No. 2. Reconocimiento de la propia voz y de otros sonidos]] | + | [[Actividad No. 1.2. Reconocimiento de la propia voz y de otros sonidos - Nivel Inicial|Actividad No. 1.2. Reconocimiento de la propia voz y de otros sonidos]] |
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| − | | valign="top"| Construyendo Nuestra Convivencia (6 a 9 meses) | + | | '''Construyendo Nuestra Convivencia (6 a 9 meses) ''' |
| − | | valign="top"| [[Actividad No.1. Observo cosas nuevas que hay en mi entorno - Nivel Inicial|Actividad No.1. Observo cosas nuevas que hay en mi entorno]]
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| | + | Las actividades que se proponen para este gran tema tienen como propósito principal estimular la adquisición de independencia por parte de niños y niñas y fortalecer relaciones interpersonales que ya se han iniciado con niños y niñas de su misma edad o de edades similares. |
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| − | [[Actividad No.2. Me Intereso en los cambios de posición y reconocimiento de sonidos - Nivel Inicial|Actividad No.2. Me Intereso en los cambios de posición y reconocimiento de sonidos]] | + | | [[Actividad No. 1.1. Observo cosas nuevas que hay en mi entorno - Nivel Inicial|Actividad No. 1.1. Observo cosas nuevas que hay en mi entorno]] |
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| − | [[Actividad No.3. Disfruto de una dieta equilibrada - Nivel Inicial|Actividad No.3. Disfruto de una dieta equilibrada]] | + | [[Actividad No. 1.2. Me Intereso en los cambios de posición y reconocimiento de sonidos - Nivel Inicial|Actividad No. 1.2. Me Intereso en los cambios de posición y reconocimiento de sonidos]] |
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| | + | [[Actividad No. 1.3. Disfruto de una dieta equilibrada - Nivel Inicial|Actividad No. 1.3. Disfruto de una dieta equilibrada]] |
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| − | | valign="top"| Sembrando el Futuro (9 a 12 meses) | + | | '''Sembrando el Futuro (9 a 12 meses)''' |
| − | | valign="top"| [[Actividad No.1. ¡Soy independiente! - Nivel Inicial|Actividad No.1. ¡Soy independiente!]]
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| − | [[Actividad No.2. Identifico sonidos, personas y animales del entorno - Nivel Inicial|Identifico sonidos, personas y animales del entorno]] | + | Las actividades que se sugieren para este tema de desarrollo de la autonomía que niños y niñas deben haber alcanzado, así como el desarrollo de la habilidad necesaria para demostrar el reconocimiento de sus pertenencias. |
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| | + | | [[Actividad No. 1.1. ¡Soy independiente! - Nivel Inicial|Actividad No. 1.1. ¡Soy independiente!]] |
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| | + | [[Actividad No. 1.2. Identifico sonidos, personas y animales del entorno - Nivel Inicial|Actividad No. 1.2. Identifico sonidos, personas y animales del entorno]] |
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| | + | [[Category:Contenidos]] [[Category:ODEC]] [[Category:Inicial]] |