Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Matemáticas - Tercer grado
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| Competencias | Aprendizajes Esperados o Estándares |
|---|---|
| Competencia 1 | Estándar 1 |
| Construye patrones y establece relaciones que le facilitan la interpretación de signos y señales utilizados para el desplazamiento en su comunidad y otros contextos. | Representa el movimiento de objetos y personas utilizando diferentes sistemas. |
| Competencia 2 | Estándar 2 |
| Utiliza diferentes estrategias para representar los algoritmos y términos matemáticos en su entorno cultural, familiar, escolar y comunitario. | Construye cuerpos geométricos, clasificándolos de acuerdo con sus propiedades y características. |
| Competencia 3 | Estándar 4 |
| Propone diferentes ideas y pensamientos con libertad y coherencia utilizando diferentes signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos. | Realiza operaciones de unión e intersección entre conjuntos y subconjuntos en su entorno social. |
| Competencia 4 | Estándar 5 |
| Aplica conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitario. | Utiliza y relaciona números: de 0 a 9,999 en el sistema decimal, de 0 a 7,999 en el maya y de 1o a 40o en ambos sistemas. |
| Estándar 6 | |
| Realiza en el sistema decimal: sumas, estas, Operaciones combinadas, proposiciones abiertas, multiplicaciones con producto menor que 1,000, y divisiones con un dígito en el dividendo y divisor y sumas y restas en el sistema maya. | |
| Estándar 7 | |
| Ordena y compara decimales (hasta décimo) y fracciones de igual denominador y las relaciona con situaciones de su entorno cultural. | |
| Competencia 5 | Estándar 8 |
| Aplica conocimientos matemáticos en la sistematización de soluciones diversas a problemas de la vida cotidiana. | Identifica y resuelve problemas de su entorno utilizando diferentes estrategias |
| Estándar 10 | |
| Calcula la probabilidad de un evento en un conjunto de eventos. | |
| Competencia 6 | Estándar 9 |
| Utiliza la información que obtiene de las relaciones de diferentes elementos expresándolas en forma gráfica. | Recopila, organiza y grafica, datos relacionados con su entorno natural y cultural. |
| Competencia 7 | Estándar 3 |
| Aplica nuevos conocimientos a partir de nuevos modelos de la ciencia y la cultura. | Realiza mediciones de longitud, peso, volumen, moneda y de períodos de tiempo con base en calendario gregoriano y maya Cholq'ij en situaciones de su entorno natural y cultural. |
“Propiedad del texto que selecciona la información y organiza la estructura comunicativa de una manera determinada”. (Cassany, D. (1999). Construir la escritura. Barcelona: Paidós. pág. 30)
Destrezas fonológica que consiste en juntar fonemas o sílabas para formar una palabra.