Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español

Manual de Aplicación de la Evaluación Basada en Currículo

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I. Introducción

II. Materiales

III. Aplicación de instrumentos en español

1. Listado de letras –LL–

2. Listado de palabras familiares –LPF–

3. Listado de palabras para decodificación –LPD–

4. Lecturas

IV. Aplicación de instrumentos en k’iche’

1. Listado de letras –LL–

2. Listado de palabras familiares –LPF–

3. Listado de palabras para decodificación –LPD–

4. Lecturas

V. Referencias

VI. Anexos

Materiales para el docente

Formato 1 - registro del estudiante

Formato 2 - comprensión lectora (español)

Formato 2 - comprensión lectora (k'iche')

Listado de letras (docente)

Listado de palabras familiares (docente)

Listado de palabras para decodificación (docente)

Materiales para el estudiante

Listado de letras (estudiante)

Listado de palabras familiares (estudiante)

Listado de palabras para decodificación (estudiante)

= Lecturas en español

Lecturas en español/Lecturas para el nivel 1

Lecturas en español/Lecturas para el nivel 2

Lecturas en español/Lecturas para el nivel 3

Lecturas en q'iche'

Lecturas en q'iche'/Lecturas para el nivel 1

Lecturas en q'iche'/Lecturas para el nivel 2

Lecturas en q'iche'/Lecturas para el nivel 3

Formulario para la incorporación de textos para la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC)

“Método para evaluar sistemáticamente la adquisición de destrezas básicas de lectura, matemática, ortografía y expresión escrita de los estudiantes” (Aldrich, S., & Wright, J. (2001). Curriculum Based Assessment (CBA): Directions and materials. Syracuse City, NY.).