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Aspectos técnicos para la elaboración de materiales de aprendizaje (Elaboración de Materiales de Aprendizaje) (editar)

Revisión del 17:58 10 sep 2013

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# Los entornos virtuales se adaptan a diversas estrategias de aprendizaje, de organización (trabajo individual, en pareja o en equipo) y contextos (circunstancias culturales, aprendizajes previos, necesidades, entre otros), mediante actividades que se relacionen con los aprendizajes que se pretenden.
 
# Los entornos virtuales se adaptan a diversas estrategias de aprendizaje, de organización (trabajo individual, en pareja o en equipo) y contextos (circunstancias culturales, aprendizajes previos, necesidades, entre otros), mediante actividades que se relacionen con los aprendizajes que se pretenden.
 
# Los entornos virtuales se adaptan y consideran las características de los estudiantes a los que van dirigidos.
 
# Los entornos virtuales se adaptan y consideran las características de los estudiantes a los que van dirigidos.
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Diagramar
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Diagramar es distribuir y organizar los elementos del texto y la imagen en cada página, mediante criterios de jerarquización (importancia) buscando la funcionalidad del mensaje con una apariencia estética.
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En la diagramación se debe tomar en cuenta:
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* Estructurar la información con claridad. Separar visualmente aquellos contenidos de distinta clase y unir visualmente aquellos que deban ser leídos en secuencia o en conjunto.
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* Cuando el texto se relaciona con imágenes deben colocarse lo más próximo posible, evitando colocarlas en páginas anteriores o posteriores.
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* Mantener el equilibrio en los pesos visuales. (tamaño, color, formas, entre otros).
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* Velar por el uso proporcional de los espacios en blanco (“aires”) en relación con el espacio ocupado, evitando una sobrecarga visual.
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* En las imágenes a doble página se debe tomar en cuenta el lomo de encuadernación para no obstaculizar la visualización de detalles en la imagen.
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* Debe presentar una estructura predecible que presente unidad visual, teniendo cuidado que integre algunos elementos que permitan versatilidad y diversidad al texto para evitar la monotonía.
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* Determinar la jerarquía de tipos de letra en el texto.
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===¿Qué significa diseñar?===
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Diseñar es buscar la forma más apropiada de presentación, es encontrar la armonía entre el contenido y la forma.
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El diseño de los materiales de aprendizaje permite combinar aspectos técnicos y artísticos, requiere de creatividad para distribuir todos los elementos de forma apropiada.
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El diseño de los materiales de apoyo curricular contribuye al aprendizaje de los estudiantes. Deben construirse de tal forma que se conjuguen todos los elementos; entregando el contenido con un lenguaje textual y gráfico practico, comprensible y agradable.
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El diseño establece las pautas para la diagramación: formato, cajas de diagramación, cajas de texto, interlineados, distribución de imágenes, tipografía, entre otros detalles.
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¿Qué detalles específicos se debe tomar en cuenta al diseñar un texto educativo para estudiantes del Nivel de Educación Primaria?
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==Notas==
 
==Notas==
 
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