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| − | ==TITULO== | + | ==La distribución del texto e imágenes== |
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| | <div style="background-color:#E6E6FA; padding:5px; width:40%; float:right"> | | <div style="background-color:#E6E6FA; padding:5px; width:40%; float:right"> |
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| − | <center><big>'''TITULO'''</big></center>
| + | '''El formato:''' se define de acuerdo con el tipo de texto, la edad de los destinatarios y las diferentes modalidades de impresión en cada región, define el tamaño y la orientación del texto. El formato se decide tomando en cuenta la funcionalidad y el aprovechamiento de los recursos. Se recomienda que la cantidad de páginas sea un múltiplo de 8 para aprovechar el pliego en la impresión. El diseño por páginas enfrentadas permite una mayor visualización del lector y también permite aprovechar el espacio. |
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| − | TEXTO
| + | '''Páginas maestras:''' las páginas maestras se utilizan para contener elementos gráficos que aparecen con frecuencia en una publicación: márgenes, columnas, número de página, encabezados, pie de página y logotipos o ilustraciones. |
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| | + | '''Caja de diagramación:''' indica con precisión el área de impresión que va a ser utilizada. Es importante que de la caja al borde del libro se deje un margen considerable de acuerdo con el tamaño del libro, por ejemplo para un libro tamaño carta es recomendable de 0.75 a 1 pulgada, el margen interno siempre será mayor para efectos de encuadernación. El folio o número de página se ubica fuera de la caja y de manera uniforme a todo el libro. |
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| | + | '''Cajas de texto:''' pueden ser a una, dos o más columnas. El texto debe ser justificado al lado izquierdo sin guionizar. |
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| − | TEXTO EXPLICATIVO
| + | En los materiales de apoyo curricular, la distribución del texto se combina con las imágenes que facilitan y motivan el proceso de aprendizaje, la proporción texto-imágenes, varía dependiendo del nivel educativo de los usuarios, de las áreas curriculares y del tipo de libro. Por ejemplo para los primeros grados se requieren un mayor porcentaje de imágenes. |
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| | + | [[Archivo:Caja de diagramación.png|300px|center]] |
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| | + | Los textos escolares son materiales de apoyo a los aprendizajes. |
| | + | El formato, la distribución del texto y las imágenes deben contribuir como motivadores del aprendizaje; además se debe incluir otros elementos gráficos de señalización para que los lectores se orienten y desplacen por la estructura y contenidos, de tal forma que identifiquen distintos tipos de información, organizadores y otros elementos que contribuyen a la comunicación eficaz. |
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| − | [[Archivo:Icono de pareja.png|80px|center]] | + | [[Archivo:Icono de mujer.png|80px|center]] |
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| | <div style="background-color:#E0E1E2; padding:5px; width:55%;font-style:italic;font-size:120%"> | | <div style="background-color:#E0E1E2; padding:5px; width:55%;font-style:italic;font-size:120%"> |
| − | TEXTO
| + | Elaboro varios diseños de página, defino el formato y distribuyo creativamente las imágenes. |
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| − | [[Category:Materiales de Aprendizaje]]
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