Busca en cnbGuatemala con Google
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| | * En la [[Bienvenidos al Currículum Nacional Base|página principal]] encontrará vínculos directos a las Tablas de contenidos del Currículum Nacional Base (CNB), de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC), y a las Herramientas Pedagógicas disponibles. Esto le ayudará a llegar directamente a los contenidos principales del sitio. | | * En la [[Bienvenidos al Currículum Nacional Base|página principal]] encontrará vínculos directos a las Tablas de contenidos del Currículum Nacional Base (CNB), de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC), y a las Herramientas Pedagógicas disponibles. Esto le ayudará a llegar directamente a los contenidos principales del sitio. |
| | * La forma más sencilla de llegar al material específico para cada grado, incluyendo la descripción de las áreas y la dosificación de los aprendizajes, es a través de las Tablas de Dosificación por Área y Grado, disponibles también en el menú lateral izquierdo. | | * La forma más sencilla de llegar al material específico para cada grado, incluyendo la descripción de las áreas y la dosificación de los aprendizajes, es a través de las Tablas de Dosificación por Área y Grado, disponibles también en el menú lateral izquierdo. |
| − | * La primera parte del CNB (los elementos generales de reforma y transformación curricular) y la tercera parte del CNB (los elementos de evaluación), que en la versión en papel se incluyen de forma repetida en cada volumen, aquí se presentan una sola vez. | + | * La primera parte del CNB ([[Reforma y Transformación Curricular|los elementos generales de reforma y transformación curricular]]) y la tercera parte del CNB ([[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|los elementos de evaluación]]), que en la versión en papel se incluyen de forma repetida en cada volumen, aquí se presentan una sola vez. |
| | * Las tablas de Dosificación de los contenidos del CNB por grado, de desarrollo de las competencias y de relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias. | | * Las tablas de Dosificación de los contenidos del CNB por grado, de desarrollo de las competencias y de relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) contienen hipervínculos que permiten navegar de una a otra, según se tenga interés en analizar el currículum por grado o por área, o más bien relacionarlo con las competencias. |
| | + | * También puede buscar material por [[Categoría:Áreas|área]] y [[Categoría:Subáreas|subárea]], o por [[Categoría:Nivel|nivel y grado]]. |
| | * Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet. | | * Dentro del texto también se encuentran hipervínculos a otras partes del CNB y a algunos materiales disponibles a través de la internet. |
| | * En las [[Tabla de contenidos del ODEC|Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC)]] se han usado las tablas de Áreas y Competencias como índices interactivos para llevar al lector al material respectivo. Vea por ejemplo el [[Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primer Grado#Bloque 1: Conociéndonos|Bloque 1: Conociéndonos]] de Primer Grado. | | * En las [[Tabla de contenidos del ODEC|Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC)]] se han usado las tablas de Áreas y Competencias como índices interactivos para llevar al lector al material respectivo. Vea por ejemplo el [[Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primer Grado#Bloque 1: Conociéndonos|Bloque 1: Conociéndonos]] de Primer Grado. |