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| − | <span style:"color:red">En desarrollo<span>
| + | {{Carátula y like|B40097|Bachillerato blanco.png}} |
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| − | Introducción | + | [[/Presentación|<big>'''Presentación'''</big>]] |
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| | + | [[/Introducción|<big>'''Introducción'''</big>]] |
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| | {{Primera Parte}} | | {{Primera Parte}} |
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| − | <big>Segunda parte</big> | + | <big>[[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras|'''Segunda parte: El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras''']]</big> |
| − | | + | :[[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Reflexión inicial|Reflexión inicial]] |
| − | El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras | + | :[[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Caracterización de la carrera|Caracterización de la carrera]] |
| − | | + | :[[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Fundamentos de la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras|Fundamentos de la formación]] |
| − | Reflexión inicial | + | :: [[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Descripción de la carrera|Descripción de la carrera]] |
| − | | + | :[[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Perfiles|Perfiles]] |
| − | Caracterización de la carrera | + | :: [[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Perfil de ingreso|Perfil de ingreso]] |
| − | | + | :: [[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Perfil de egreso|Perfil de egreso]] |
| − | Fundamentos de la formación
| + | :[[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Organización y duración de la carrera|Organización y duración de la carrera]] |
| − | : Descripción de la carrera | + | :: [[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Estructura del Bachillerato en Ciencias y Letras|Estructura del Bachillerato en Ciencias y Letras]] |
| − | | + | :[[/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras#Desarrollo de las áreas|Desarrollo de las áreas]] |
| − | Perfiles
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| − | : Perfil de ingreso
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| − | : Perfil de egreso
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| − | Organización y duración de la carrera
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| − | : Estructura de Bachillerato en Ciencias y Letras | |
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| − | Desarrollo de las áreas
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| − | Área Curricular de Comunicación y Lenguaje
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| − | : Subárea de Lengua y Literatura Cuarto grado | |
| − | : Subárea de Lengua y Literatura Quinto grado | |
| − | : Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) Cuarto grado | |
| − | : Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) Quinto grado
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| − | : Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación Cuarto grado
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| − | : Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación Quinto grado | |
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| − | Área Curricular de Matemáticas
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| − | : Subárea de Matemáticas Cuarto grado
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| − | : Subárea de Matemáticas Quinto grado | |
| − | : Subárea de Estadística Descriptiva
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| − | | |
| − | Área Curricular de Ciencias Sociales
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| − | : Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Cuarto grado | |
| − | : Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Quinto grado
| |
| − | | |
| − | Área Curricular de Ciencias Naturales
| |
| − | : Subárea de Física | |
| − | : Subárea de Química
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| − | : Subárea de Biología
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| − | Área Curricular de Educación Física | + | ::[[/Área de Comunicación y Lenguaje|Área de Comunicación y Lenguaje]] |
| − | : Subárea de Educación Física | + | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado|Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado]] |
| − | : Área Curricular de Expresión Artística | + | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado|Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado]] |
| − | : Subárea de Expresión Artística | + | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado|Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado]] |
| | + | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado|Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado]] |
| | + | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de TIC I - Cuarto Grado|Subárea de TIC I - Cuarto Grado]] |
| | + | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de TIC II - Quinto Grado|Subárea de TIC II - Quinto Grado]] |
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| − | Área Curricular de Filosofía | + | ::[[/Área de Matemáticas|Área de Matemáticas]] |
| − | : Subárea de Filosofía | + | :::[[/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado|Subárea de Matemáticas - Cuarto Grado]] |
| | + | :::[[/Área de Matemáticas/Subárea de Matemáticas - Quinto Grado|Subárea de Matemáticas - Quinto Grado]] |
| | + | :::[[/Área de Matemáticas/Subárea de Estadística Descriptiva - Quinto Grado|Subárea de Estadística Descriptiva - Quinto Grado]] |
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| − | Área Curricular de Psicología | + | ::[[/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana|Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] |
| − | : Subárea de Psicología | + | :::[[/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado|Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana I - Cuarto Grado]] |
| | + | :::[[/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado|Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana II - Quinto Grado]] |
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| − | Área Curricular de Investigación | + | ::[[/Área de Ciencias Naturales|Área de Ciencias Naturales]] |
| − | : Subárea de Elaboración y Gestión de Proyectos | + | :::[[/Área de Ciencias Naturales/Subárea de Física - Cuarto Grado|Subárea de Física - Cuarto Grado]] |
| − | : Subárea de Seminario Investigación-Acción | + | :::[[/Área de Ciencias Naturales/Subárea de Química - Quinto Grado|Subárea de Química - Quinto Grado]] |
| | + | :::[[/Área de Ciencias Naturales/Subárea de Biología - Quinto Grado|Subárea de Biología - Quinto Grado]] |
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| − | <big>Tercera Parte</big>
| + | ::[[/Área de Educación Física|Área de Educación Física]] |
| | + | :::[[/Área de Educación Física/Subárea de Educación Física - Cuarto Grado|Subárea de Educación Física - Cuarto Grado]] |
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| − | Lineamientos metodológicos
| + | ::[[/Área de Expresión Artística|Área de Expresión Artística]] |
| | + | :::[[/Área de Expresión Artística/Subárea de Expresión Artística - Quinto Grado|Subárea de Expresión Artística - Quinto Grado]] |
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| − | Fases del aprendizaje significativo
| + | ::[[/Área de Filosofía|Área de Filosofía]] |
| | + | :::[[/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía - Cuarto Grado|Subárea de Filosofía - Cuarto Grado]] |
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| − | Utilización del espacio físico para promover aprendizajes significativos
| + | ::[[/Área de Psicología|Área de Psicología]] |
| | + | :::[[/Área de Psicología/Subárea de Psicología - Cuarto Grado|Subárea de Psicología - Cuarto Grado]] |
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| − | Organización de los y las estudiantes
| + | ::[[/Área de Investigación|Área de Investigación]] |
| | + | :::[[/Área de Investigación/Subárea de Elaboración y Gestión de Proyectos - Cuarto Grado|Subárea de Elaboración y Gestión de Proyectos - Cuarto Grado]] |
| | + | :::[[/Área de Investigación/Subárea de Seminario (Investigación - Acción) - Quinto Grado|Subárea de Seminario (Investigación - Acción) - Quinto Grado]] |
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| − | Elementos de la evaluación
| + | :<div style="color:gray">Adicional:</div> [[/Competencias|Competencias de Área para el Bachillerato en Ciencias y Letras]] |
| | + | ::[[/Competencias - Cuarto Grado|Competencias Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras]] |
| | + | ::[[/Competencias - Quinto Grado|Competencias Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras]] |
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| − | Funciones de la evaluación
| + | '''<big>[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|'''Tercera Parte: Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación''']]</big>''' |
| | + | :[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación#Lineamientos metodológicos|Lineamientos Metodológicos]] |
| | + | :[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación#Elementos de evaluación|Elementos de Evaluación]] |
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| − | Características de la evaluación
| + | [[/Lista de Autoridades|<big>'''Autoridades'''</big>]] |
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| − | Técnicas de evaluación que se sugieren
| + | [[/Créditos|<big>'''Créditos'''</big>''']] |
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| − | <big>Anexos</big> | + | <!----- <span style="border:1px solid; background-color:Orange;"><small>Código de verificación: '''Aprendizaje efectivo'''</small> -----> |
| | + | [[Categoría:Generales]] [[Categoría:Bachillerato]] [[Categoría:Navegación]] |
| | + | [[Categoría:CNB]] |