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| − | {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto" | |
| − | ! style="width:30%" valign="top"| Competencias
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| − | ! style="width:30%" valign="top"| Indicadores de Logros
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| − | ! style="width:40%" valign="top"| Contenidos
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| − | | valign="top" rowspan="9"|1. Aplica los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas relacionados con la programación.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|1.1 Aplica los conocimientos aprendidos para ejecutar aplicaciones.
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| − | | valign="top"| 1.1.1. Realización de aplicaciones para mejorar su trabajo.
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| − | | valign="top"| 1.1.2. Perfección en la construcción de programas y aplicaciones específicas en la resolución de problemas.
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| − | | valign="top"| 1.1.3. Utilización de arreglos para realizar operaciones necesarias dentro de un programa educativo.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|1.2 Crea aplicaciones para arreglos unidimensionales y multidimensionales.
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| − | | valign="top"| 1.2.1. Creación de aplicaciones agradables al usuario final dándole un ambiente gráfico agradable para poder trabajar.
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| − | | valign="top"| 1.2.2. Depuración de programas ya realizados para obtener un mejor rendimiento en la aplicación.
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| − | | valign="top"| 1.2.3. Identificación de los posibles errores de una aplicación, dándole solución.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|1.3. Crea funciones para realizar operaciones que las computadoras no traen predefinidas.
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| − | | valign="top"| 1.3.1. Utilización de procedimientos para que aquellas tareas que se repitan puedan utilizarse en otras partes de los programas.
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| − | | valign="top"| 1.3.2. Utilización de las funciones
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| − | | valign="top"| 1.3.3. Creación de funciones no predefinidas por el usuario.
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| − | <div id="Conocimientos"></div>
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| − | {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
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| − | ! style="width:30%" valign="top"| Competencias
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| − | ! style="width:30%" valign="top"| Indicadores de Logros
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| − | ! style="width:40%" valign="top"| Contenidos
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| − | | valign="top" rowspan="9"|2. Aplica conocimientos de programación en la mejora de un software que contribuya al avance del trabajo asignado.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|2.1. Aplica conocimientos para la asignación, creación y mantenimiento de archivos.
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| − | | valign="top"| 2.1.1. Aplicación de los conocimientos de archivos para gestionarlos de una manera más eficiente.
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| − | | valign="top"| 2.1.2. Creación de archivos: secuenciales, indexados.
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| − | | valign="top"| 2.1.3. Creación de instrucciones para asignar, crear y dar mantenimientos a archivos.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|2.2. Crea base de datos para almacenarlos dentro de archivos para su posterior utilización.
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| − | | valign="top"| 2.2.1. Creación de una base de datos: registro de datos.
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| − | | valign="top"| 2.2.2. Creación de matrices para una mejor búsqueda de datos en una base de datos.
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| − | | valign="top"| 2.2.3. Creación de directorios para archivos.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|2.3. Creación de programas con arreglos unidimensionales y bidimensionales.
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| − | | valign="top"| 2.3.1. Utilización de arreglos para realizar operaciones que son necesarias dentro de un programa.
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| − | | valign="top"| 2.3.2. Utilización de los arreglos para leer cadenas completas de textos.
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| − | | valign="top"| 2.3.3. Realización de ordenamientos de arreglos aplicados a listados de nombres.
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| − | <div id="Utiliza"></div>
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| − | {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
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| − | ! style="width:30%" valign="top"| Competencias
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| − | ! style="width:30%" valign="top"| Indicadores de Logros
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| − | ! style="width:40%" valign="top"| Contenidos
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| − | | valign="top" rowspan="8"|3. Utiliza su conocimiento del sistema operativo al realizar ejercicios prácticos en el laboratorio.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|3.1. Realiza ejercicios prácticos del sistema operativo.
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| − | | valign="top"| 3.1.1. Preparación y formateado de disco duro.
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| − | | valign="top"| 3.1.2. Instalación de nuevo disco duro
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| − | | valign="top"| 3.1.3. Instalación de disckettera.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|3.2. Establece el uso de software para ayudar a desarrollar, mejorar ideas y la calidad del trabajo.
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| − | | valign="top"| 3.2.1. Instalación y desinstalación de programas.
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| − | | valign="top"| 3.2.2. Instalación de programas adecuados para usos prácticos y compatibles con los recursos disponibles.
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| − | | valign="top"| 3.2.3. Confidencialidad y autenticidad de los programas y documentos electrónicos: Criptografía. Firma digital. Certificados digitales.
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| − | | valign="top" rowspan="2"|3.3 Utiliza las líneas complejas de investigación para probar hipótesis
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| − | | valign="top"| 3.3.1. Estudio con ayuda del ordenador: búsqueda de información sobre un tema escolar, análisis de experiencias virtuales, tareas de refuerzo educativo, autoevaluación.
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| − | | valign="top"| 3.3.2. Participación en actividades cooperativas mediante la participación en foros de debate educativo por Internet, o uso del correo electrónico para la realización de trabajos en grupo o para consultar al profesor.
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| − | <div id="Diferentes"></div>
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| − | {| class="wikitable" width="90%" style="margin:1em auto 1em auto"
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| − | ! style="width:30%" valign="top"| Competencias
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| − | ! style="width:30%" valign="top"| Indicadores de Logros
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| − | ! style="width:40%" valign="top"| Contenidos
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| − | | valign="top" rowspan="9"|4. Utiliza diferentes herramientas de productividad, para generar diversos tipos de documentos.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|4.1. Aplica apropiadamente los conceptos básicos asociados con la tecnología informática
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| − | | valign="top"| 4.1.1 Utilización eficaz de tablas, consultas, formularios e informes en la producción de documentos comerciales.
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| − | | valign="top"| 4.1.2. Creación de presentaciones de Power Point (crear una presentación, crear una presentación con plantillas, crear una presentación en blanco, guardar una presentación, abrir una presentación).
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| − | | valign="top"| 4.1.3. Manejo de sistemas de archivos, sistemas de protección, sistemas de comunicaciones.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|4.2. Resuelve problemas mediante el desarrollo, la exploración y la estructuración de la información.
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| − | | valign="top"| 4.2.1. Ordenamiento de datos con base en la información que contiene.
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| − | | valign="top"| 4.2.2. Elaboración de documentos de texto en combinación con Excel, Word y Power Point.
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| − | | valign="top"| 4.2.3. Grabación de base de datos en forma eficiente y recuperación de un documento o archivo asignado.
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| − | | valign="top" rowspan="3"|4.3. Utiliza la información necesaria para resolver un problema, realizar una tarea o responder a una pregunta, y explorar la forma en que se utilizará.
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| − | | valign="top"| 4.3.1. Utilización de la información en archivos, enciclopedias electrónicas, Internet, correo electrónico.
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| − | | valign="top"| 4.3.2. Elaboración de tablas, creación de tablas, seleccionar y borrar información, convertir texto en tablas, organigramas y diagramas.
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| − | | valign="top"| 4.3.3. Utilización de hojas de cálculo, gráficas y estadísticas de acuerdo con especificaciones técnicas.
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