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| | # Implementar formas de uso alternativo de recursos naturales. | | # Implementar formas de uso alternativo de recursos naturales. |
| | # Elaborar cuadros comparativos u organizadores gráficos a partir de diferentes temas objeto de estudio. | | # Elaborar cuadros comparativos u organizadores gráficos a partir de diferentes temas objeto de estudio. |
| − | # Experimentar aplicando diferentes métodos y utilizando instrumentos de laboratorio. 24. Elaborar esquemas, mapas conceptuales, diagramas y dibujos para facilitar la comprensión de los conceptos. | + | # Experimentar aplicando diferentes métodos y utilizando instrumentos de laboratorio. |
| | + | # Elaborar esquemas, mapas conceptuales, diagramas y dibujos para facilitar la comprensión de los conceptos. |
| | # Realizar proyectos científicos, tecnológicos y de investigación ciudadana. | | # Realizar proyectos científicos, tecnológicos y de investigación ciudadana. |
| | # Construir terrarios, acuarios, huertos escolares, aboneras, otros. | | # Construir terrarios, acuarios, huertos escolares, aboneras, otros. |