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Línea 1: − == Descriptor ==+ − + − Esta área se orienta al conocimiento de los fundamentos y concepciones de la contabilidad, se analiza la lógica contable, el objeto de su estudio y el marco conceptual de las Normas Internacionales de Información Financiera –NIIF, así también al tipo de propietario individual o jurídico y a las diferentes aplicaciones contables en actividades comerciales, industriales, bancarias, gubernamentales, de servicios, agrícolas, cooperativas, entre otros. − De la misma manera se analizan, los aspectos generales del rol del profesional de la Ciencia Contable en la relación jurídico-tributario entre el Estado como sujeto activo y los contribuyentes como sujetos pasivos de la referida relación, siendo a estos últimos a quienes presta sus servicios; además puede constituirse en un modelo de actuación profesional propiciando en todo momento el protagonismo ético en todas sus actuaciones. − Así mismo se abordan los principios básicos de Auditoría, enfocada desde la vertiente externa que se dedica a la revisión y verificación de los estados financieros por expertos independientes con el objetivo de informar sobre su fiabilidad y razonabilidad para que sean una base para la toma de decisiones. Por otro lado la vertiente interna, que torna a la Auditoria como un instrumento de apoyo a la Dirección, al revisar verificar e informar sobre los distintos aspectos de la gestión de las operaciones y el control interno. − − == Competencias del área == − − # Realiza los procedimientos, técnicas y registro de las operaciones contables generadas por el giro de las empresas, manejando los principios y las Normas Internacionales de Contabilidad –NIC- y las Normas Internacionales de Información Financiera –NIIF- − # Realiza los procesos, registros e informes contables, auxiliándose de los preceptos legales que contienen el Código de Comercio de Guatemala, en cuanto a la clasificación de las empresas, las leyes tributarias y las obligaciones que corresponden a las empresas. − # Aplica el registro de operaciones derivadas de la contratación y remuneración de personal de las empresas, considerando las normativas laborales vigentes. − − == Tabla de subáreas == − − − ! style="width:65%"| Subáreas − ! style="width:35%"| Grado − |- − | valign="top"|[[Subárea de Contabilidad General y de Sociedades Mercantiles - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Finanzas y Administración|1. Subárea de Contabilidad General y de Sociedades Mercantiles]] − | valign="top"| <center>Cuarto</center> − |- − | valign="top"|[[Subárea de Contabilidades especializadas: bancaria, gubernamental, maquilas, agrícolas, entidades no lucrativas y comercio exterior - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración|2. Subárea de Contabilidades Especializadas: bancaria gubernamental, maquilas, agrícolas, entidades no lucrativas y comercio exterior]] − | valign="top"| <center>Cuarto</center> − |- − | valign="top"|[[Subárea de Contabilidad de Costos - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración|3. Subárea de Contabilidad de Costos]] − | valign="top"| <center>Quinto</center> − |- − | valign="top"|[[Subárea de Principios de Auditoría - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración|4. Subárea de Principios de Auditoría]] − | valign="top"| <center>Quinto</center> − − |} − − <center><div style="color:grey;width:55%">Seleccione el título de la subárea para ver la descripción y dosificación respectiva.</div></center> − − == Apuntes metodológicos == − − En el desarrollo de los aprendizajes de Contabilidad, el docente debe tener presente que no existe una manera única de aprender; por lo tanto, debe estar en la capacidad de desarrollar estrategias pedagógicas diferenciadas y adaptadas a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje de sus estudiantes. − − La metodología para el proceso aprendizaje-evaluación-enseñanza de la Contabilidad ha de basarse siempre en la aplicación de los principios contables, las Normas Internacionales de Contabilidad y en las Normas Internacionales de Información Financiera, en técnicas de registro apropiadas, en el uso de los libros principales y auxiliares, por procedimientos manuales o computarizados y hábitos de exactitud, limpieza, orden y calidad en la presentación de reportes. − − Se sugiere intercalar hechos históricos de la Contabilidad y de los diferentes sistemas conocidos más destacados, con sus aportes trascendentes al avance de esta ciencia, sin que el tema se convierta en una enumeración de fechas y nombres, esta información es complementaria de naturaleza cultural y no debe ser objeto de evaluación. − − El uso de instrumentos como calculadoras, procesadores, software de contabilidad, debe ser incentivado por el docente, con el propósito de poner a los estudiantes en ventaja competitiva en el desempeño ocupacional y en los estudios universitarios, así como en − la activad personal cotidiana. − − Dentro de la metodología también, está el análisis y resolución de casos de apertura, registro y cierre de contabilidades de empresas pequeñas que permitan el conocimiento de un ejercicio completo y el análisis de sus resultados. − − Las prácticas aisladas por tema son recomendables durante el período de adquisición de conocimientos, procedimientos y técnicas; en la etapa de integración se recomiendan particularmente el portafolio, el estudio de casos, el diseño y ejecución de proyectos contables para empresas individuales o sociedades de diferente naturaleza, los cuales se realizan en libros de contabilidad físicos o virtuales (paquetes de software). − − La resolución de familia de situaciones problema, las investigaciones de diferentes procesos que realizan las empresas en materia contable, contratación y remuneración de recurso humano, entre otros. − − == Actividades sugeridas == − − # Organizar un compendio de las NIC, aplicables a todas operaciones contables y formulación de estados financieros, inventarios, gastos, depreciaciones y otras normas de importancia así como de decretos y acuerdos que contienen las leyes de orden tributario. − # Utilizar el Código de Comercio de Guatemala en los procesos de registros e informes contables. − # Elaborar catálogos o nomenclaturas de cuentas para las empresas. − # Practicar operaciones contables en los libros principales y auxiliares establecidos. − # Practicar procesos en paquetes informáticos de contabilidad y tributación. − # Resolver casos prácticos de contabilidad de personas individuales y jurídicas: apertura, registros primarios, inventarios parciales, totales, formulación de estados financieros, planillas de pago, entre otros. − # Analizar e interpretar diferentes estados financieros. − # Visitar departamentos de contabilidad de empresas comerciales, de servicios, individuales, sociales o gubernamentales. − # Organizar conferencias y presentaciones de instituciones como la Superintendencia de Administración Tributaria, Registro Mercantil del Ministerio de Economía, entre otras. − # Realizar un caso práctico: familiar, empresarial o personal, de la contabilidad de una tercera persona, para aplicar lo aprendido en esta área. − − − <!--------------== Criterios de evaluación == − − Texto − − : 1. Texto: − ::* Texto. − -------------> − − [[Category:Diversificado]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Finanzas y Administración]] [[Category:Contabilidad]]
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Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración/Área de Contabilidad y Auditoría (editar)
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