Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

sin resumen de edición
Línea 9: Línea 9:  
# abcDIGITAL. ''Fases del aprendizaje significativo''. pdf (2007) Recuperado de http://archivo.abc.com.
 
# abcDIGITAL. ''Fases del aprendizaje significativo''. pdf (2007) Recuperado de http://archivo.abc.com.
 
# Alzatate, M. V. (SF) ''Intervención, mediación pedagógica y los usos del texto escolar''. Colombia, Pereira: Revista Iberoamericana de educación.
 
# Alzatate, M. V. (SF) ''Intervención, mediación pedagógica y los usos del texto escolar''. Colombia, Pereira: Revista Iberoamericana de educación.
 +
# Ausubel, D. P. (1976). ''Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo''. México: Ed. Trillas.
 
# Ausubel, D. (1983) ''Teoría del Aprendizaje Significativo'' (i. Traducción, Trans.).
 
# Ausubel, D. (1983) ''Teoría del Aprendizaje Significativo'' (i. Traducción, Trans.).
 +
# Ausubel, D. P. (2002). ''Adquisición y retención del conocimiento. Una perspectiva cognitiva''. Barcelona: Ed. Paidós.
 
# Barriga, D. y. (1999). ''Estrategias docentes para un aprendizaje significativo''. México: McGraw-Hill.
 
# Barriga, D. y. (1999). ''Estrategias docentes para un aprendizaje significativo''. México: McGraw-Hill.
 
# Carlos Rivera Mora. ''Unidad Educativa''. Recuperado de: http://www.slideshare.net
 
# Carlos Rivera Mora. ''Unidad Educativa''. Recuperado de: http://www.slideshare.net
 
# Carretero, M. (1997). ''¿Qué es el constructivismo?'' México.
 
# Carretero, M. (1997). ''¿Qué es el constructivismo?'' México.
 +
# Cascón, Paco (2000). “La mediación”. ''Cuadernos de pedagogía'' nº 287, pag 72-76. Madrid.
 
# Coll, C. (sf) ''Significado y sentido en el aprendizaje escolar. Reflexiones en torno al concepto de aprendizaje significativo''. Barcelona, España.
 
# Coll, C. (sf) ''Significado y sentido en el aprendizaje escolar. Reflexiones en torno al concepto de aprendizaje significativo''. Barcelona, España.
 
# Córdova Duarte, G., & Barrera Guerra, J. L. ''Universidad de Guanajuato'' (2011) Recuperado de: http://redalyc. uaemex.mx
 
# Córdova Duarte, G., & Barrera Guerra, J. L. ''Universidad de Guanajuato'' (2011) Recuperado de: http://redalyc. uaemex.mx
Línea 21: Línea 24:  
# Hernández, E. B. (2010). ''Educación y Formación''. Recuperado de: http://suite/0/.net/article/elpapel-docente-en-el_aula-escolar.pdf
 
# Hernández, E. B. (2010). ''Educación y Formación''. Recuperado de: http://suite/0/.net/article/elpapel-docente-en-el_aula-escolar.pdf
 
# Javier Bezos. ''Tipografía, ortotipografía y estilo del español. Maquetación y composición con TeX, LaTeX, XML, Unicode Textos multilingües, técnicos y científicos''. pdf (sf) Recuperado de: www.tex-tipografia.com
 
# Javier Bezos. ''Tipografía, ortotipografía y estilo del español. Maquetación y composición con TeX, LaTeX, XML, Unicode Textos multilingües, técnicos y científicos''. pdf (sf) Recuperado de: www.tex-tipografia.com
# Lemke, Donald, ''Pasos hacia un currículo flexible'', UNESCO. Santiago de Chile. pdf (1981) Recuperado de: http://unesdoc. unesco.org
+
# Lemke, Donald (1986). ''Nuevos pasos hacia un currículo flexible'', UNESCO, OREALC. Santiago de Chile.
 
# Lopez, Edvin. (2012) ''Diseño de materiales educativos audiovisuales y Entornos virtuales de aprendizaje. Consideraciones generales''.
 
# Lopez, Edvin. (2012) ''Diseño de materiales educativos audiovisuales y Entornos virtuales de aprendizaje. Consideraciones generales''.
 
# Matematicas.educared.pe. (2011) Recuperado de: http://matematicas.educared.pe/2009/04/unidad_de_ aprendizaje.html
 
# Matematicas.educared.pe. (2011) Recuperado de: http://matematicas.educared.pe/2009/04/unidad_de_ aprendizaje.html
Línea 32: Línea 35:  
# Ministerio de Educación, DIGECUR (2010) [[Tabla de contenidos - Metodología del aprendizaje|El Currículo organizado en competencias. Metodología del aprendizaje]]''. Guatemala, C.A.
 
# Ministerio de Educación, DIGECUR (2010) [[Tabla de contenidos - Metodología del aprendizaje|El Currículo organizado en competencias. Metodología del aprendizaje]]''. Guatemala, C.A.
 
# Ministerio de Educación, Dirección General de Currículo (2011) ''Familia de Situaciones Problema para la evaluación de los aprendizajes en un Currículo Organizado en competencias'' (Vol. Preliminar). Guatemala, Guatemala.
 
# Ministerio de Educación, Dirección General de Currículo (2011) ''Familia de Situaciones Problema para la evaluación de los aprendizajes en un Currículo Organizado en competencias'' (Vol. Preliminar). Guatemala, Guatemala.
# Palmero., M. L. (2004). Recuperado de http://cmc.ihmc.us/papers/cmc2004-290.pdf
+
# Moreira, M. A. (1996). "La organización de la enseñanza a la luz de la teoría del aprendizaje significativo, en las perspectivas de Ausubel, Novak y Gowin". ''Monografías del grupo de enseñanza, serie enfoques didácticos no 6'', Instituto de Física. UFRGS.
# Peyser, R. y. (sf) ''El concepto y utilidad de las situaciones problema Bélgica''.
+
# Palmero., M. L. (2004). "[http://cmc.ihmc.us/papers/cmc2004-290.pdf La teoría del aprendizaje significativo]". ''Concept Maps: Theory, Methodology, Technology. Proc. of the First Int. Conference on Concept Mapping''.
 +
# Roegiers, Xavier y Alexia PEYSER (sf). [http://www.redes-cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/COMPETENCIAS/EV%20DE%20COMPETENCIAS.pdf ''La comunidad de prácticas curriculares Centroamericana y el trabajo de evaluación de competencias: El concepto y utilidad de la situación-problema'']. BIEF.  
 
# Proyecto de Desarrollo Santiago -PRODESSA- (2010) ''La interculturalidad en el áula. 1ero. Básico''. Guatemala, C.A.
 
# Proyecto de Desarrollo Santiago -PRODESSA- (2010) ''La interculturalidad en el áula. 1ero. Básico''. Guatemala, C.A.
 
# Recursos. Recuperado de: http:/www.recursoseees.uji.es/fichas/fc1.pdf
 
# Recursos. Recuperado de: http:/www.recursoseees.uji.es/fichas/fc1.pdf
Línea 39: Línea 43:  
# Roegiers, X. (2007) ''Pedagogía de la integración'' (A. B. Botía, Ed.) San José, Costa Rica.
 
# Roegiers, X. (2007) ''Pedagogía de la integración'' (A. B. Botía, Ed.) San José, Costa Rica.
 
# Salazar Ventura, W. (2002). ''Constructivismo''. México.
 
# Salazar Ventura, W. (2002). ''Constructivismo''. México.
 +
# Shuell, T. (1990). "Phases of meaningful learning". ''Review of Educational Research''. 60,4,531-548.
   −
[[Category:Materiales de Aprendizaje]]
+
[[Category:Materiales de Aprendizaje]][[Category:Book:Lineamientos_curriculares_para_la_elaboración_de_materiales_de_aprendizaje]]