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| [[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - cintillo superior.png|550px|center]] | | [[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - cintillo superior.png|550px|center]] |
| {{Recurso educativo AEIF | | {{Recurso educativo AEIF |
− | |Autor= | + | |Autor= Elda Eunice Herrera de Orozco |
| |Área=Comunicación y Lenguaje | | |Área=Comunicación y Lenguaje |
− | |Grado= | + | |Grado= Preprimaria; Primaria 1er grado; Primaria 2do grado; Primaria 3er grado; Primaria 4to grado |
| |Formato=HTML | | |Formato=HTML |
| |Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre | | |Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre |
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| <span style="color:#327D97">'''Población atendida:'''</span>estudiantes | | <span style="color:#327D97">'''Población atendida:'''</span>estudiantes |
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− | <span style="color:#327D97">'''Nivel y grados:'''</span> Preprimaria; Primaria 1er grado; Primaria 2do grado; Primaria 3er grado; Primaria 4to grado | + | <span style="color:#327D97">'''Nivel y grados:'''</span> Preprimaria, Primaria 1er grado, Primaria 2do grado, Primaria 3er grado, Primaria 4to grado |
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| <span style="color:#327D97">'''Grupo étnico:'''</span>maya y ladino | | <span style="color:#327D97">'''Grupo étnico:'''</span>maya y ladino |
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| <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - descripción.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - descripción.png|50px]]</div> |
| == Descripción == | | == Descripción == |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| El aula recurso está ubicada en las instalaciones de un centro educativo; atiende estudiantes de preprimaria y primaria. Los niños atendidos poseen capacidades diferentes y/o dificultades de aprendizaje que necesitan atención personalizada. Como parte del programa se han desarrollado estrategias didácticas, lúdicas y artísticas para el desarrollo de la lectoescritura. | | El aula recurso está ubicada en las instalaciones de un centro educativo; atiende estudiantes de preprimaria y primaria. Los niños atendidos poseen capacidades diferentes y/o dificultades de aprendizaje que necesitan atención personalizada. Como parte del programa se han desarrollado estrategias didácticas, lúdicas y artísticas para el desarrollo de la lectoescritura. |
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− | <div style="clear:both"></div>
| + | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - objetivo.png|bottom|50px]]</div> |
− | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - objetivo.png|50px]]</div> | |
| == Objetivo == | | == Objetivo == |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| Apoyar el aprendizaje de la lectoescritura de estudiantes con capacidades diferentes y/o dificultades, mediante estrategias didácticas lúdicas y artísticas. | | Apoyar el aprendizaje de la lectoescritura de estudiantes con capacidades diferentes y/o dificultades, mediante estrategias didácticas lúdicas y artísticas. |
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| <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - experiencia.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - experiencia.png|50px]]</div> |
| == Experiencia == | | == Experiencia == |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| Desde el 2009, el aula recurso desarrolla sus funciones en el Centro Educativo Liga Vida Nueva en donde se atiende a niños huérfanos. Con los años la demanda se ha incrementado y, actualmente, atiende a otros niños de la comunidad. Se ha evaluado la posibilidad de abrir un centro especializado y aplicar la metodología trabajada en esta experiencia. | | Desde el 2009, el aula recurso desarrolla sus funciones en el Centro Educativo Liga Vida Nueva en donde se atiende a niños huérfanos. Con los años la demanda se ha incrementado y, actualmente, atiende a otros niños de la comunidad. Se ha evaluado la posibilidad de abrir un centro especializado y aplicar la metodología trabajada en esta experiencia. |
| + | [[Archivo:{{SUBPAGENAME}} 01.png|300px|center]] |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - vinculación al CNB.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - vinculación al CNB.png|50px]]</div> |
| + | |
| == Vinculación al Currículo Nacional Base == | | == Vinculación al Currículo Nacional Base == |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| Se desarrollan competencias del área de Comunicación y Lenguaje L2, Formación Ciudadana y Expresión Artística. | | Se desarrollan competencias del área de Comunicación y Lenguaje L2, Formación Ciudadana y Expresión Artística. |
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| <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - pasos a seguir.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - pasos a seguir.png|50px]]</div> |
| == Pasos a seguir == | | == Pasos a seguir == |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| #Usar el método neuronal para estimular y permitir la plasticidad neuronal. | | #Usar el método neuronal para estimular y permitir la plasticidad neuronal. |
| #Practicar gimnasia cerebral con ejercicios corporales que permiten la función de ambos lóbulos cerebrales, mejorando la atención y ejecución. | | #Practicar gimnasia cerebral con ejercicios corporales que permiten la función de ambos lóbulos cerebrales, mejorando la atención y ejecución. |
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| #Producción de frases y oraciones a partir de las palabras ya conocidas e identificadas. Se tiene cuidado en adaptar el ritmo de ejecución para que la experiencia sea exitosa. | | #Producción de frases y oraciones a partir de las palabras ya conocidas e identificadas. Se tiene cuidado en adaptar el ritmo de ejecución para que la experiencia sea exitosa. |
| #Desarrollo de la comunicación escrita. Se motiva, por medio de láminas, el gusto por la lectura; además, de la creación de cuentos e historias sencillas. | | #Desarrollo de la comunicación escrita. Se motiva, por medio de láminas, el gusto por la lectura; además, de la creación de cuentos e historias sencillas. |
| + | [[Archivo:{{SUBPAGENAME}} 02.png|300px|center]] |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - materiales y recursos.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - materiales y recursos.png|50px]]</div> |
| == Materiales y recursos necesarios == | | == Materiales y recursos necesarios == |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| :*Aula letrada para crear un ambiente favorable para el aprendizaje. | | :*Aula letrada para crear un ambiente favorable para el aprendizaje. |
| :*Imágenes, fotografías, dibujos, tarjetas con figuras y palabras. | | :*Imágenes, fotografías, dibujos, tarjetas con figuras y palabras. |
| :*Recortes, láminas de revistas, letras, material reciclado y materiales elaborados de acuerdo a las necesidades de los niños. | | :*Recortes, láminas de revistas, letras, material reciclado y materiales elaborados de acuerdo a las necesidades de los niños. |
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| <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - aporte.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - aporte.png|50px]]</div> |
| == Aporte al aprendizaje de los niños == | | == Aporte al aprendizaje de los niños == |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| Los estudiantes con necesidades especiales mejoran su autoestima al utilizar destrezas de comunicación exitosas; también mejoran su interacción con personas ajenas al centro escolar. | | Los estudiantes con necesidades especiales mejoran su autoestima al utilizar destrezas de comunicación exitosas; también mejoran su interacción con personas ajenas al centro escolar. |
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| <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - testimonio.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - testimonio.png|50px]]</div> |
| == Testimonio == | | == Testimonio == |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| + | <div style="clear:left"></div> |
| <div style="width:40%">''"“Se pretende trabajar un aula recurso en el que se enseñe al niño a descubrir sus habilidades, no existe la palabra no puedo.” "'' | | <div style="width:40%">''"“Se pretende trabajar un aula recurso en el que se enseñe al niño a descubrir sus habilidades, no existe la palabra no puedo.” "'' |
| <div style="text-align:right">Elda Herrera de Orozco</div> | | <div style="text-align:right">Elda Herrera de Orozco</div> |