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| | {{Recurso educativo AEIF | | {{Recurso educativo AEIF |
| − | |Autor= | + | |Autor=Amanda Carolina López Mérida |
| | |Área=Comunicación y Lenguaje | | |Área=Comunicación y Lenguaje |
| − | |Grado= | + | |Grado=Preprimaria |
| | |Formato=HTML | | |Formato=HTML |
| | |Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre | | |Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre |
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| | |Última actualización=2017/02/28 | | |Última actualización=2017/02/28 |
| | }} | | }} |
| − | <div style="color:gray; width:25%">AQUI AUTOR, CARGO, ESCUELA Y LOCALIZACION</div> | + | <div style="color:gray; width:25%">Amanda Carolina López Mérida Docente EORM Adrián Recinos, Coatepeque, Quetzaltenango</div> |
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| | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - ficha técnica.png|50px]]</div> | | <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - ficha técnica.png|50px]]</div> |
| | == Ficha Técnica == | | == Ficha Técnica == |
| − | <span style="color:#327D97">'''Lugar de implementación:'''</span> LUGAR DE IMPLEMENTACION | + | <span style="color:#327D97">'''Lugar de implementación:'''</span> Coatepeque, Quetzaltenango |
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| − | <span style="color:#327D97">'''Población atendida:'''</span> POBLACION ATENDIDA | + | <span style="color:#327D97">'''Población atendida:'''</span> estudiantes |
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| − | <span style="color:#327D97">'''Nivel y grados:'''</span> GRADO | + | <span style="color:#327D97">'''Nivel y grados:'''</span> Preprimaria |
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| − | <span style="color:#327D97">'''Grupo étnico:'''</span> GRUPO ETNICO | + | <span style="color:#327D97">'''Grupo étnico:'''</span> ladino |
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| − | <span style="color:#327D97">'''Ámbito y período de implementación:'''</span> AMBITO Y PERIODO | + | <span style="color:#327D97">'''Ámbito y período de implementación:'''</span> rural, sector público, a partir de 2014 |
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| − | <span style="color:#327D97">'''Participantes:'''</span> PARTICIPANTES | + | <span style="color:#327D97">'''Participantes:'''</span> estudiantes, docentes y padres de familia |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| | == Descripción == | | == Descripción == |
| | <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| − | DESCRIPCION
| + | Los estudiantes tienen oportunidad de introducirse en la historia de un cuento que se presenta en el aula, misma que luego contarán a sus padres. Ya en casa y en familia, elaboran un cuento propio que después comparten nuevamente con el grupo de compañeros. |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| | == Objetivo == | | == Objetivo == |
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| − | OBJETIVO
| + | Fomentar el hábito de la lectura desde edad temprana involucrando a los padres de familia. |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| | == Experiencia == | | == Experiencia == |
| | <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| − | EXPERIENCIA
| + | Esta buena práctica se lleva a cabo en el ambiente escolar de preprimaria; los padres son importantes actores en el aprendizaje de sus hijos y, al mismo tiempo, se involucran en actividades de lectoescritura desde temprana edad. La interacción entre la escuela y la familia es constante. |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| | == Vinculación al Currículo Nacional Base == | | == Vinculación al Currículo Nacional Base == |
| | <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| − | VINCULACION AL CNB
| + | Desarrollo de la competencia lectora según lo establece el área curricular Comunicación y Lenguaje L1. |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| | == Pasos a seguir == | | == Pasos a seguir == |
| | <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| − | PASOS A SEGUIR
| + | :*Seleccionar el cuento y buscar el vestuario adecuado para llamar la atención de los estudiantes. |
| | + | :*Ambientar el aula según la historia. |
| | + | :*Narrar y/o leer el cuento en el aula o en un ambiente favorable. (Cuentacuentos). |
| | + | :*El estudiante cuenta a sus padres el cuento escuchado en la escuela. |
| | + | :*Los padres de familia escriben el cuento y lo ilustran junto con el niño. |
| | + | :*Los estudiantes comparten con sus compañeros la versión elaborada en casa. |
| | + | :*Se escogen los tres mejores cuentos y se premian. |
| | + | :*Realizar dramatizaciones o teatro de títeres para representar el cuento. |
| | + | :*Premiar los mejores libros de los cuentos escuchados en clase, que luego se cuentan en casa. |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| | == Materiales y recursos necesarios == | | == Materiales y recursos necesarios == |
| | <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| − | MATERIALES Y RECURSOS
| + | :*Recurso humano |
| | + | :*Aula letrada |
| | + | :*Variedad de cuentos de acuerdo a la edad |
| | + | :*Libros de lectura emergente |
| | + | :*Vestuario creativo del narrador y adecuado al cuento |
| | + | :*Herramientas audiovisuales |
| | + | :*Materiales necesarios para la elaboración de un libro (papel, ilustraciones, recortes, crayones, lápices) |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| | == Aporte al aprendizaje de los niños == | | == Aporte al aprendizaje de los niños == |
| | <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| − | APORTE
| + | Se fomenta la participación de los padres en los procesos de aprendizaje de los hijos. Se desarrolla la autoestima al recrear historias basadas en las propias vivencias de los niños. Los padres de familia ayudan a convertir esas experiencias en historias. |
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| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
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| | == Testimonio == | | == Testimonio == |
| | <div style="clear:left"></div> | | <div style="clear:left"></div> |
| − | <div style="width:40%">''"TESTIMONIO"'' | + | <div style="width:40%">''"La manera de interacción con los niños al contar un cuento se hace de manera diferente. Hay mucho gusto por las estrategias y el material que se usa para la lectura. Ya se valoran los libros."'' |
| − | <div style="text-align:right">AUTOR</div> | + | <div style="text-align:right">Amanda López Mérida </div> |
| | </div> | | </div> |
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| | [[Categoría:Lectura]] | | [[Categoría:Lectura]] |