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CNB Ciclo Básico/Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Malla curricular Segundo grado (editar)

Revisión del 22:31 19 dic 2019

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→‎Competencia 4: Creación de enlaces a saberes declarativos

Línea 112: Línea 112:

| rowspan="8" |[[4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.|4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.]]

| rowspan="2" |4.1. Reconoce la importancia de la participación comunitaria en el marco del desarrollo social.

−

|4.1.1. El desarrollo social:

+

|[[4.1.1. El desarrollo social]]:

* Decreto 42-2001, Ley de Desarrollo Social.

Línea 118: Línea 118:

* Los consejos de desarrollo urbano y rural y su relación con la estructura social y política a nivel local, municipal y departamental.

−

4.1.2. Participación comunitaria:

+

[[4.1.2. Participación comunitaria|4.1.2. Participación comunitaria]]:

* Participación comunitaria con equidad.

Línea 124: Línea 124:

* Liderazgos comunitarios con pertinencia cultural.

|- valign="top"

−

|4.1.3. Mecanismos de participación ciudadana en la comunidad: Consejos de Desarrollo (Cocodes, Comudes, Codedes), autoridades ancestrales, mujeres comadronas, curanderas y consejeras, comités comunitarios, entre otros.

+

|[[4.1.3. Mecanismos de participación ciudadana en la comunidad|4.1.3. Mecanismos de participación ciudadana en la comunidad]]: Consejos de Desarrollo (Cocodes, Comudes, Codedes), autoridades ancestrales, mujeres comadronas, curanderas y consejeras, comités comunitarios, entre otros.

|- valign="top"

| rowspan="3" |4.2. Explica la importancia de la interculturalidad y convivencia armónica para el desarrollo comunitario.

Crgarciag

1496

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