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| | {{Título}} | | {{Título}} |
| − | <div style="background-color:#5ed694; border:1px solid; border-color:#172d21; padding:6px; width:25%; float:right"><small>[[Malla curricular de Matemáticas - Segundo Grado|Selecciona aquí]] para consultar la versión antigua de la malla curricular de 2do grado del ciclo Básico.</small></div>
| + | __NOTOC__ |
| | == Competencia 1 == | | == Competencia 1 == |
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="wikitable" |
| | + | ! Competencia |
| | + | ! Indicador de logro |
| | + | ! Contenidos |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="14" |1. Resuelve problemas utilizando las relaciones y propiedades entre patrones algebraicos, geométricos y trigonométricos. | | | rowspan="14" |1. Resuelve problemas utilizando las relaciones y propiedades entre patrones algebraicos, geométricos y trigonométricos. |
| | | rowspan="6" |1.1. Opera polinomios al realizar suma, resta, multiplicación y división. | | | rowspan="6" |1.1. Opera polinomios al realizar suma, resta, multiplicación y división. |
| | |1.1.1. Terminología: Definición de término algebraico. | | |1.1.1. Terminología: Definición de término algebraico. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.1.1.1. Clasificación de los polinomios (monomio, binomio, trinomio, polinomio). | | |1.1.1.1. Clasificación de los polinomios (monomio, binomio, trinomio, polinomio). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.1.2. Operaciones: | | |1.1.2. Operaciones: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.1.2.1. Reducción de términos semejantes. | | |1.1.2.1. Reducción de términos semejantes. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.1.2.2. Suma, resta, multiplicación (polinomios) y división (polinomio entre monomio). | | |1.1.2.2. Suma, resta, multiplicación (polinomios) y división (polinomio entre monomio). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.1.1.3. Productos notables (cuadrados perfectos y no perfectos). | | |1.1.1.3. Productos notables (cuadrados perfectos y no perfectos). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="3" |1.2. Aplica relaciones geométricas en la resolución de problemas. | | | rowspan="3" |1.2. Aplica relaciones geométricas en la resolución de problemas. |
| | |1.2.1. Polígonos y círculos (trazo, partes, terminología, relaciones, propiedades y medidas). | | |1.2.1. Polígonos y círculos (trazo, partes, terminología, relaciones, propiedades y medidas). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.2.2. Ángulos notables en la circunferencia. | | |1.2.2. Ángulos notables en la circunferencia. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.2.3. Simetría y transformaciones. | | |1.2.3. Simetría y transformaciones. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="5" |1.3. Resuelve problemas en los que se involucran propiedades y relaciones de los triángulos. | | | rowspan="5" |1.3. Resuelve problemas en los que se involucran propiedades y relaciones de los triángulos. |
| | |1.3.1. Cálculo y aplicación de las razones trigonométricas del triángulo rectángulo (seno, coseno y tangente). | | |1.3.1. Cálculo y aplicación de las razones trigonométricas del triángulo rectángulo (seno, coseno y tangente). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.3.2. Triángulos: | | |1.3.2. Triángulos: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.3.2.1. Criterios de semejanza. | | |1.3.2.1. Criterios de semejanza. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.3.2.2. Criterios de congruencia. | | |1.3.2.2. Criterios de congruencia. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |1.3.2.3. Teorema de Pitágoras. | | |1.3.2.3. Teorema de Pitágoras. |
| | |} | | |} |
| Línea 38: |
Línea 42: |
| | == Competencia 2 == | | == Competencia 2 == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | ! Competencia |
| | + | ! Indicador de logro |
| | + | ! Contenidos |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="21" |2. Resuelve problemas utilizando modelos matemáticos en la representación y comunicación de resultados. | | | rowspan="21" |2. Resuelve problemas utilizando modelos matemáticos en la representación y comunicación de resultados. |
| | | rowspan="7" |2.1. Representa información estructurada a partir de los elementos de la lógica Matemáticas. | | | rowspan="7" |2.1. Representa información estructurada a partir de los elementos de la lógica Matemáticas. |
| | |2.1.1. Elementos de la lógica: | | |2.1.1. Elementos de la lógica: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.1.1.1. Tablas de verdad de proposiciones compuestas. | | |2.1.1.1. Tablas de verdad de proposiciones compuestas. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.1.1.2. Características de los conectivos lógicos. | | |2.1.1.2. Características de los conectivos lógicos. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.1.2 Interpretación de los resultados de las tablas de verdad: | | |2.1.2 Interpretación de los resultados de las tablas de verdad: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.1.2.1. Tautología. | | |2.1.2.1. Tautología. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.1.2.2. Contingencia. | | |2.1.2.2. Contingencia. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.1.2.3. Contradicción. | | |2.1.2.3. Contradicción. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="7" |2.2. Grafica relaciones y funciones lineales en el plano cartesiano. | | | rowspan="7" |2.2. Grafica relaciones y funciones lineales en el plano cartesiano. |
| | |2.2.1. Diferencia entre relación y función. | | |2.2.1. Diferencia entre relación y función. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.2. Función lineal: | | |2.2.2. Función lineal: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.2.1. Características | | |2.2.2.1. Características |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.2.2. Propiedades | | |2.2.2.2. Propiedades |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.2.3. Gráficas | | |2.2.2.3. Gráficas |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.2.4. Variable independiente | | |2.2.2.4. Variable independiente |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.2.2.5. Variable dependiente. | | |2.2.2.5. Variable dependiente. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="2" |2.3. Aplica la función lineal en la solución de problemas. | | | rowspan="2" |2.3. Aplica la función lineal en la solución de problemas. |
| | |2.3.1. Función lineal y variación directa (constante de variación y pendiente de la recta). | | |2.3.1. Función lineal y variación directa (constante de variación y pendiente de la recta). |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.3.2. Funciones lineales aplicadas en las ciencias. | | |2.3.2. Funciones lineales aplicadas en las ciencias. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="5" |2.4. Utiliza ecuaciones y desigualdades de Primer grado en la representación y solución de problemas. | | | rowspan="5" |2.4. Utiliza ecuaciones y desigualdades de Primer grado en la representación y solución de problemas. |
| | |2.4.1. Aplicación de ecuaciones lineales en problemas. | | |2.4.1. Aplicación de ecuaciones lineales en problemas. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.4.2. Desigualdades de primer grado: | | |2.4.2. Desigualdades de primer grado: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.4.2.1. Conjunto solución. | | |2.4.2.1. Conjunto solución. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.4.2.2. Gráfica. | | |2.4.2.2. Gráfica. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |2.4.2.3. Determinación de intervalos abiertos y cerrados. | | |2.4.2.3. Determinación de intervalos abiertos y cerrados. |
| | |} | | |} |
| Línea 88: |
Línea 96: |
| | == Competencia 3 == | | == Competencia 3 == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | ! Competencia |
| | + | ! Indicador de logro |
| | + | ! Contenidos |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="16" |3. Resuelve problemas al aplicar las propiedades de los conjuntos numéricos. | | | rowspan="16" |3. Resuelve problemas al aplicar las propiedades de los conjuntos numéricos. |
| | | rowspan="5" |3.1. Representa los conjuntos numéricos en diagramas según sus características. | | | rowspan="5" |3.1. Representa los conjuntos numéricos en diagramas según sus características. |
| | |3.1.1. Características de los conjuntos numéricos: | | |3.1.1. Características de los conjuntos numéricos: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.1.1.1. Naturales. | | |3.1.1.1. Naturales. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.1.1.2. Enteros. | | |3.1.1.2. Enteros. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.1.1.3. Racionales. | | |3.1.1.3. Racionales. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.1.2. Representación de los conjuntos numéricos en diagramas de Venn y en la recta numérica. | | |3.1.2. Representación de los conjuntos numéricos en diagramas de Venn y en la recta numérica. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="7" |3.2. Realiza operaciones en los conjuntos numéricos aplicando la jerarquía. | | | rowspan="7" |3.2. Realiza operaciones en los conjuntos numéricos aplicando la jerarquía. |
| | |3.2.1. Radicación en los conjuntos numéricos. | | |3.2.1. Radicación en los conjuntos numéricos. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.2.1.1. Operaciones con radicales. | | |3.2.1.1. Operaciones con radicales. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.2.2. Conjunto de los números irracionales: | | |3.2.2. Conjunto de los números irracionales: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.2.2.1. Origen | | |3.2.2.1. Origen |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.2.2.2. Representación en la recta numérica. | | |3.2.2.2. Representación en la recta numérica. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.2.2.3. Operaciones básicas | | |3.2.2.3. Operaciones básicas |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.2.3. Jerarquía de operaciones: Uso de la calculadora. | | |3.2.3. Jerarquía de operaciones: Uso de la calculadora. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="4" |3.3. Aplica sucesiones aritméticas y geométricas en la solución de problemas. | | | rowspan="4" |3.3. Aplica sucesiones aritméticas y geométricas en la solución de problemas. |
| | |3.3.1. Construcción y gráfica de sucesiones: | | |3.3.1. Construcción y gráfica de sucesiones: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.3.1.1. Aritméticas. | | |3.3.1.1. Aritméticas. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.3.1.2. Geométricas. | | |3.3.1.2. Geométricas. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |3.3.2. Aplicación de las sucesiones | | |3.3.2. Aplicación de las sucesiones |
| | |} | | |} |
| Línea 127: |
Línea 139: |
| | == Competencia 4 == | | == Competencia 4 == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | ! Competencia |
| | + | ! Indicador de logro |
| | + | ! Contenidos |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="9" |4. Utiliza métodos estadísticos en el análisis y representación de información. | | | rowspan="9" |4. Utiliza métodos estadísticos en el análisis y representación de información. |
| | | rowspan="4" |4.1. Interpreta las medidas de tendencia central en datos agrupados. | | | rowspan="4" |4.1. Interpreta las medidas de tendencia central en datos agrupados. |
| | |4.1.1. Medidas de tendencia central para datos agrupados: | | |4.1.1. Medidas de tendencia central para datos agrupados: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |4.1.1.1. Media, | | |4.1.1.1. Media, |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |4.1.1.2. Mediana, | | |4.1.1.2. Mediana, |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |4.1.1.3. Moda. | | |4.1.1.3. Moda. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="3" |4.2. Interpreta las medidas de posición en datos agrupados. | | | rowspan="3" |4.2. Interpreta las medidas de posición en datos agrupados. |
| | |4.2.1. Cálculo e interpretación de medidas de posición en datos agrupados: | | |4.2.1. Cálculo e interpretación de medidas de posición en datos agrupados: |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |4.2.1.1. Cuartil | | |4.2.1.1. Cuartil |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |4.2.1.2. Percentil | | |4.2.1.2. Percentil |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="2" |4.3. Calcula la probabilidad simple en la ocurrencia de eventos. | | | rowspan="2" |4.3. Calcula la probabilidad simple en la ocurrencia de eventos. |
| | |4.3.1. Espacios muestrales de eventos. | | |4.3.1. Espacios muestrales de eventos. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |4.3.2. Cálculo de probabilidad simple. | | |4.3.2. Cálculo de probabilidad simple. |
| | |} | | |} |
| Línea 152: |
Línea 168: |
| | == Competencia 5 == | | == Competencia 5 == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | + | ! Competencia |
| | + | ! Indicador de logro |
| | + | ! Contenidos |
| | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="8" |5. Traduce información que obtiene de su entorno a lenguaje lógico simbólico. | | | rowspan="8" |5. Traduce información que obtiene de su entorno a lenguaje lógico simbólico. |
| | | rowspan="3" |5.1. Determina las características de los sistemas de numeración posicional. | | | rowspan="3" |5.1. Determina las características de los sistemas de numeración posicional. |
| | |5.1.1. Valor absoluto y relativo. | | |5.1.1. Valor absoluto y relativo. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |5.1.2. Sistemas posicionales y no posicionales. | | |5.1.2. Sistemas posicionales y no posicionales. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |5.1.3. Manejo de las potencias en los sistemas posicionales. | | |5.1.3. Manejo de las potencias en los sistemas posicionales. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="3" |5.2. Relaciona la cosmovisión maya en el contexto del tiempo y la persona. | | | rowspan="3" |5.2. Relaciona la cosmovisión maya en el contexto del tiempo y la persona. |
| | |5.2.1. Ciclos en el Calendario Cholq´ij y Hab. | | |5.2.1. Ciclos en el Calendario Cholq´ij y Hab. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |5.2.2. Movimientos de la luna. | | |5.2.2. Movimientos de la luna. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |5.2.3. Los cuadrantes y los puntos cardinales. | | |5.2.3. Los cuadrantes y los puntos cardinales. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | | rowspan="2" |5.3. Relaciona patrones del contexto con el pensamiento ancestral. | | | rowspan="2" |5.3. Relaciona patrones del contexto con el pensamiento ancestral. |
| | |5.3.1. Pensamiento Maya: El 13 y el 20. Ciclos de la vida, entre otros. | | |5.3.1. Pensamiento Maya: El 13 y el 20. Ciclos de la vida, entre otros. |
| − | |- | + | |- valign="top" |
| | |5.3.2. Matemática maya: Espiritual y holística. | | |5.3.2. Matemática maya: Espiritual y holística. |
| | |} | | |} |