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| | + | {{Título}} |
| | + | {{Recuadro guía básico|http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/documents/CNB/CNB_TODOS_LOS_NIVELES/3._PDF_CNB_CICLO_B%C3%81SICO/Gu%C3%ADas%201ro.%20B%C3%A1sico/Gu%C3%ADa%20Docente%20Tecnolog%C3%ADas%20del%20Aprendizaje%20y%20la%20Comunicaci%C3%B3n.pdf}} |
| | + | == Competencia 1 == |
| | + | {| class="wikitable" |
| | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="14" |1. Emplea los conocimientos y habilidades tecnológicos necesarios para realizar documentos digitales. |
| | + | | rowspan="5" |1.1. Describe la importancia que tiene la tecnología, los cuidados del equipo y la relación con la salud. |
| | + | |1.1.1. La tecnología. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.1.2. Cambios que ha sufrido la tecnología. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.1.3. Componentes de una computadora. |
| | + | * Hardware. |
| | + | * Software. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.1.4. Cuidado del equipo. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.1.5. Salud y ergonomía. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="3" |1.2. Digita al tacto en forma ergonómica, con exactitud y la técnica correcta. |
| | + | |1.2.1. Motricidad en el uso eficaz y eficiente del mouse. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.2.2. Uso del teclado y sus componentes. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.2.3. Ejercitación para una dactilografía eficaz y eficiente, con los dedos de ambas manos sobre el teclado. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="3" |1.3. Demuestra destrezas, habilidades y técnicas básicas en la elaboración de documentos de uso cotidiano. |
| | + | |1.3.1. Comandos especiales del teclado. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.3.2. Técnica correcta de escritura digital. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.3.3. Velocidad y exactitud en el teclado. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="3" |1.4. Redacta documentos en procesadores de texto. |
| | + | |1.4.1. Procesadores de texto. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.4.2. Funciones básicas. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |1.4.3. Plantillas para la redacción de documentos. |
| | + | |} |
| | | | |
| | + | == Competencia 2 == |
| | + | {| class="wikitable" |
| | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="12" |2. Utiliza recursos digitales para la realización de materiales académicos de manera responsable, empleando protocolos de seguridad informática. |
| | + | | rowspan="3" |2.1. Selecciona diferentes herramientas tecnológicas en internet, apropiadas para comunicar y recibir información. |
| | + | |2.1.1. Navegadores y buscadores. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |2.1.2. Búsqueda avanzada en internet |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |2.1.3. Descarga y manejo de archivos. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="3" |2.2. Desarrolla una cultura de respeto ante las diferentes opiniones al elaborar trabajos colaborativos. |
| | + | |2.2.1. Reglas de etiqueta en las comunicaciones electrónicas. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |2.2.2. Ventajas y riesgos del uso del internet. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |2.2.3. Reglamento interno del grupo. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="3" |2.3. Establece diferencias entre la información con base bibliográfica y la información sin respaldo académico. |
| | + | |2.3.1 Bibliotecas en línea, portales científicos y buscadores académicos. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |2.3.2. Referencias bibliográficas (Fichas Bibliográficas) |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |2.3.3. Referencias virtuales (e-grafías, revistas en línea, blogs) |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="3" |2.4. Traslada electrónicamente documentos de texto a destinatarios. |
| | + | |2.4.1. Plataformas de correo electrónico interno. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |2.4.2. Plataformas de correo electrónico externo. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |2.4.3. Cuentas de correo electrónico internas y externas. |
| | + | |} |
| | | | |
| − | [[Categoría:Básico]] [[Categoría:Malla Curricular]] [[Categoría:Tecnología]] | + | == Competencia 3 == |
| | + | {| class="wikitable" |
| | + | !style="width:33%"|Competencia |
| | + | !Indicador de logro |
| | + | !style="width:33%"|Saberes |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="9" |3. Emplea tecnologías colaborativas e interactivas en trabajos escolares con compañeros, dentro y fuera del espacio de aprendizaje. |
| | + | | rowspan="3" |3.1. Identifica sitios confiables para su trabajo escolar y aprendizajes oportunos. |
| | + | |3.1.1. Definición y utilización de navegadores adecuados para cada actividad por desarrollar. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |3.1.2. Normas de convivencia establecidas por los sitios visitados. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |3.1.3. Herramientas que proporciona la red, de acuerdo con su uso. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="3" |3.2. Utiliza herramientas colaborativas para desarrollar diversas actividades. |
| | + | |3.2.1. Introducción a plataformas que contienen herramientas colaborativas. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |3.2.2. Usos de plataformas colaborativas. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |3.2.3. Técnicas para la presentación de las diversas herramientas colaborativas escritas. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | | rowspan="3" |3.3. Presenta documentos de acuerdo con las normas generales de presentación. |
| | + | |3.3.1. Introducción a las normas internacionales para elaboración de documentos. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |3.3.2. Cita y elaboración de bibliografía. |
| | + | |- valign="top" |
| | + | |3.3.3. Utilización responsable de imágenes y objetos gráficos (derechos de autor). |
| | + | |} |
| | + | [[Categoría:Básico]] |
| | + | [[Categoría:Malla Curricular]] |
| | + | [[Categoría:Tecnología]] |