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| − | | colspan="1" rowspan="10"|1. Se comunica en forma oral o en lengua de señas según su idioma materno, en situaciones y contextos conocidos. | + | | colspan="1" rowspan="10"|<span id="competencia_1" />1. Se comunica en forma oral o en lengua de señas según su idioma materno, en situaciones y contextos conocidos. |
| | | colspan="1" rowspan="3"|1.1. Comprende lo que escucha o percibe y está expresado con vocabulario habitual en contextos conocidos. | | | colspan="1" rowspan="3"|1.1. Comprende lo que escucha o percibe y está expresado con vocabulario habitual en contextos conocidos. |
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| − | | colspan="1" rowspan="6" |2. Desarrolla habilidades de lectura emergente, acorde con su edad y proceso evolutivo. | + | | colspan="1" rowspan="6" |<span id="competencia_2" />2. Desarrolla habilidades de lectura emergente, acorde con su edad y proceso evolutivo. |
| | |2.1. Explora con apoyo, las unidades que conforman su lengua. | | |2.1. Explora con apoyo, las unidades que conforman su lengua. |
| | |• Diferencia oraciones largas de cortas. • Diferencia palabras largas de cortas. • Separa oraciones en palabras (oraciones de 3 a 5 palabras). • Discrimina entre dos o tres palabras si el sonido inicial o final es similar o no. • Reconoce entre dos o tres palabras que riman de manera similar. • Dice palabras que inician con la misma sílaba que escucha. Ejemplo: casa – cama. | | |• Diferencia oraciones largas de cortas. • Diferencia palabras largas de cortas. • Separa oraciones en palabras (oraciones de 3 a 5 palabras). • Discrimina entre dos o tres palabras si el sonido inicial o final es similar o no. • Reconoce entre dos o tres palabras que riman de manera similar. • Dice palabras que inician con la misma sílaba que escucha. Ejemplo: casa – cama. |
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| − | | colspan="1" rowspan="6" |3. Produce textos en forma emergente, acorde con su edad y proceso evolutivo. | + | | colspan="1" rowspan="6" |<span id="competencia_3" />3. Produce textos en forma emergente, acorde con su edad y proceso evolutivo. |
| | | colspan="1" rowspan="3" |3.1. Adquiere orientación espacial, visual, motricidad fina y visomanual. | | | colspan="1" rowspan="3" |3.1. Adquiere orientación espacial, visual, motricidad fina y visomanual. |
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