Área de Expresión Artística

Unidad 1

Competencias	Indicadores de logro	Contenidos orientados a actividades de aprendizaje	Criterios de evaluación	Dosificación (Secuencia de aprendizajes)	Cantidad de sesiones por aprendizaje
1. Establece relaciones entre los fenómenos artísticos en su ámbito sonoro y visual.	1.2. Combina líneas, patrones, texturas y color al elaborar objetos con diversidad de materiales.	.2.1. Organización de los estímulos visuales relacionados con la línea, la forma, la textura y el color.	1. Reconoce estímulos visuales por medio de la mezcla de sombra, luz y color.	Brillo, luz y entorno	1
			2. Aplica mezclas de color, luz y sombra para el logro de efectos en sus dibujos.	Efectos de luz y sombra	1
		1.2.4. Integración de diferentes materiales gráficos y plásticos en la expresión de sus ideas, emociones y sentimientos.	3. Mezcla papel y material de reciclaje en sus creaciones	Efectos de luz y sombra	1
			4. Crea formas básicas de su entorno mediante la mezcla de materiales.	Moldeado de materiales para fondos y volúmenes
	1.1. Discrimina variantes tímbricas entre instrumentos y voces de la misma categoría.	1.1.1. Identificación de la variación en intensidad del sonido.	1. Reconoce la música que va cambiando en distintas dinámicas de sonido: fuerte y suave.	Dinámica del sonido	1
			2. Establece los sonidos de su comunidad que son suaves y fuertes.	Intensidad del sonido	1
		1.1.2. Reconocimiento de los timbres de los instrumentos: cordófonos, aerófonos, ideófonos y membranófonos.	3. Distingue instrumentos musicales dentro de las diferentes familias: cordófonos, aerófonos, idiófonos y membranófonos.	Familias de instrumentos musicales	1
			4. Distingue distintos timbres instrumentales en piezas musicales populares.	Timbres musicales	1
		1.1.3. Identificación de voces infantiles y voces adultas.	5. Diferencia los registros de las voces infantiles y adultas.	Registros de las voces infantiles y adultas	1
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