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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Básico/Área de Educación Física (editar)

Revisión del 16:12 13 jul 2022

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<center><div style="background-color:#e4f6ff; width:50%; border-radius:10px; padding:5px; float:right">[[Orientaciones curriculares 2022/{{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }}/{{SUBPAGENAME}}|Consulta las orientaciones curriculares para {{#titleparts: {{BASEPAGENAME}} | 2 | 2 }} aquí]]</div></center>
 
==Unidad 1==
 
==Unidad 1==
 
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #6e5fa9;"  
 
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #6e5fa9;"  
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==Unidad 3==
 
==Unidad 3==
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{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #6e5fa9;"
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
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|-valign="top"
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2. Utiliza eficazmente la fuerza máxima sin resentimiento orgánico en la práctica de actividades físicas.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.2. Despechadas con apoyo de rodillas.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Mantiene el cuerpo en línea oblicua, al extender los brazos en las despechadas con apoyo de rodillas.
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2. Coloca las manos en el piso tomando de base la separación de los hombros antes de realizar la despechada.
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3. Mantiene la contracción muscular abdominal, cuando extiende y flexiona el tronco.
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4. Ejecuta ejercicios de relajación del tono muscular luego de haberlos trabajado, teniendo en cuenta la posición del cuerpo y la respiración.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios de fuerza máxima para brazos:
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*Despechadas.
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*Ejercicios de levantamiento de objetos con peso
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.3. Abdominales con piernas flexionadas.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios para fortalecer los músculos abdominales
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.4. Sentadillas con semiflexión de rodillas.
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Ejercitación para el desarrollo de la fuerza máxima para:
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*Brazos.
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*Tronco.
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*Piernas.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|5. Coloca pies y piernas correctamente al realizar la sentadilla.
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6. Demuestra coordinación en los ejercicios de fuerza combinando brazos piernas y tronco.
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7. Demuestra respeto y disposición al realizar los ejercicios individuales y en equipo.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios para fortalecer los músculos de las piernas
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
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|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2. Ejecuta  coordinadamente los elementos técnicos del baloncesto mejorando su habilidad técnico deportiva.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.3. Drible con cambios de velocidad y dirección.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Mantiene el equilibrio al realizar paradas y fintas y giros.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Realizar series de drible con cambio de velocidad
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.4. Ejercicios de pase en desplazamiento.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Demuestra coordinación al realizar pases en desplazamiento.
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 +
3. Demuestra coordinación al realizar pases en desplazamiento.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios diferentes de pase en desplazamiento
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.5. Movimientos de recepción y tiro al aro.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Asegura la efectividad del pase y la fluidez del tiro.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Práctica de diversos ejercicios de recepción, seguido de lanzamiento al aro
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.6. Desplazamientos en diferentes direcciones, con cambios de velocidad y juego de pies en diferentes acciones motrices.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Realiza cambios de dirección y desplazamiento de forma coordinada.
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3. Realiza cambios de dirección con diferentes velocidades sin cometer infracciones al reglamento.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Desplazamientos en diferentes direcciones, con cambios de velocidad y juego de pies en diferentes acciones motrices
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.7. Ejercicios de doble ritmo y sus variantes.
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 +
Doble ritmo.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Realiza con la técnica correcta el doble ritmo.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios de doble ritmo
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2. Describe la importancia de la seguridad alimentaria y nutricional en su familia, escuela y comunidad.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.2. Vinculación de diferentes mediciones para establecer su talla y peso adecuado.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Registra su talla y peso en la ficha de control.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Higiene y salud
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|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Este es un eje transversal y se desarrolla en toda la unidad.
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.3. Tablas para determinar peso y talla según su edad.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Escribe en su ficha de registro de control su peso y talla indicada por el docente.
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|}
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==Unidad 4==
 
==Unidad 4==
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{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #6e5fa9;"
 +
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
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|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
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|-valign="top"
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2. Utiliza eficazmente la fuerza máxima sin resentimiento orgánico en la práctica de actividades físicas.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.2. Despechadas con apoyo de rodillas.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Realiza despechadas con elevación progresiva y sistemática de la intensidad, con apoyo de rodillas.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Fuerza en extremidades superiores
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.3. Abdominales con piernas flexionadas.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Ejecuta ejercicios de relajación del tono muscular, teniendo en cuenta la posición del cuerpo, la respiración y el lugar de su realización.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios para fortalecer los músculos abdominales
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.4. Sentadillas con semiflexión de rodillas.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Mantiene la fuerza muscular al ejecutar sentadillas con semiflexión de rodillas en series de 10 repeticiones.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Fuerza en extremidades inferiores
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
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|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2. Ejecuta coordinadamente los elementos técnicos del baloncesto mejorando su habilidad técnico deportiva.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.3. Ejercicios de recorridos de drible con cambios de velocidad y dirección.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Muestra coordinación entre el desplazamiento y la flexión y extensión de brazos, en el pase y la recepción.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Drible con cambio de velocidad
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.4. Ejercicios de pase en desplazamiento.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Ejecuta con efectividad el pase y la fluidez del movimiento.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Pase en desplazamiento
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.5. Movimientos de recepción y tiro al aro.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Realiza con fluidez y coordinación los cambios de dirección y desplazamientos con diferentes velocidades sin cometer infracciones al reglamento.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Recepción y tiro al aro
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.6. Desplazamientos en diferentes direcciones, con cambios de velocidad y juego de pies en diferentes acciones motrices.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Realiza un circuito integrando las diferentes variantes utilizando coordinadamente el lado derecho e izquierdo de su cuerpo o aplicándolo en situaciones de juego y sin infracciones al reglamento.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Juego de pies en diferentes
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.7. Ejercicios de doble ritmo y sus variantes.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|5. Respeta la línea de tiro, demostrando fluidez del movimiento, efectividad y ángulo de tiro.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2. Describe la importancia de la seguridad alimentaria y nutricional en su familia, escuela y comunidad.
 +
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.1. Conceptos de nutrición, talla, peso corporal, edad y su relación con el desarrollo físico.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Explica los beneficios que aportan los aprendizajes en Educación Física, para el cuidado y mejora de la salud, bienestar personal de acuerdo a sus intereses y necesidades.
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Este es un eje transversal y se trabaja todo el tiempo
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.3. Tablas para determinar peso y talla según su edad.
 +
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Investiga sobre las tablas para determinar peso y talla según la edad.
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3. Expone la relación entre peso y talla según la edad de las personas.
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.4. Valora la importancia de la ejercitación física, para la conservación de peso adecuado.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Expone los beneficios que obtiene el cuerpo humano al mantener una rutina de ejercicios. que le permiten tener el peso adecuado.
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|}
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[[Categoría: Educación Física]]
 
[[Categoría: Educación Física]]
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