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| | # Después de encontrar el detalle o ilustración clave, pídales que lo escriban en el espacio correspondiente. | | # Después de encontrar el detalle o ilustración clave, pídales que lo escriban en el espacio correspondiente. |
| | # Motive a que se fijen en los detalles que los hacen diferentes y que los encierren en un círculo. Modele la actividad y asegúrese que han comprendido lo que deben hacer. | | # Motive a que se fijen en los detalles que los hacen diferentes y que los encierren en un círculo. Modele la actividad y asegúrese que han comprendido lo que deben hacer. |
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| − | <center>'''MENSAJE'''</center>
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