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Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Inicial - 0 a 1 año (editar)

Revisión del 16:00 15 jul 2012

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| valign="top"| <center>4</center>
 
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| valign="top" rowspan="32"|1. Se comunica por medio de gestos, movimientos, sonidos vocálicos y melódicos, y/o palabras de acuerdo a su contexto socio- cultural.
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| valign="top" rowspan="19"|1.1 Comunica sus necesidades haciendo uso de sonidos, llanto y gestos.
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| valign="top"| Estructuración lingüística
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| valign="top"| Actitudes comunicativas (Desarrollo del sistema fonológico, modulación de la voz y expresión oral) por medio de:
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| valign="top"| '''0 a 3 meses '''
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| valign="top"| 1.1.1 Utilización del grito
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| valign="top"| <center>X</center>
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| valign="top"| 1.1.2 Emisión de gorgeo
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| 1.1.3 Manifestación de sentimientos con llanto
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| valign="top"| <center>X</center>
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| valign="top"| '''3 a 6 meses '''
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| valign="top"|
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|-
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| valign="top"| 1.1.4 Emisión de balbuceo
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| valign="top"| <center>X</center>
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| valign="top"| 1.1.5 Emisión de laleo
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| 1.1.6 Emisión repetida de sonidos vocálicos
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| 1.1.7 Emisión de sonidos con entonación
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| 1.1.8 Emisión repetida de silabeo
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| '''6 a 9 meses '''
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|-
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| valign="top"| 1.1.8 Emisión repetida de sonidos
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| valign="top"| <center>X</center>
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| valign="top"| 1.1.10 Emisión de sonidos que simbolizan un diálogo
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| 1.1.11 Emisión de mensajes usando movimientos
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| '''9 a 12 meses '''
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|-
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| valign="top"| 1.1.12 Emisión de las primeras palabras
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| 1.1.13 Utilización del “no" con sentido
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"|
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| valign="top" rowspan="13"|1.2 Reacciona ante sonidos y voces conocidas. 1.2 Reacciona ante sonidos y voces conocidas.
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| valign="top"| Literatura e iniciación a la comprensión lectora Actitudes comunicativas (Destrezas de escuchar)
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| valign="top"|
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| valign="top"|
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|-
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| valign="top"| '''0 a 3 meses '''
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| valign="top"|
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|-
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| valign="top"| 1.2.1 Reacción elemental ante sonidos
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|-
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* Reacción antes voces conocidas
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| '''3 a 6 meses '''
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|-
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| valign="top"| 1.2.2 Respuesta sonoras a estímulos auditivos
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|-
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| valign="top"|
 +
* Respuesta ante la entonación de palabras
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
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 +
 
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|-
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| valign="top"| '''6 a 9 meses '''
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| valign="top"|
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|-
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| valign="top"| 1.2.3 Imitación de sonidos
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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* Identificación de sonidos
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| '''9 a 12 meses '''
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| valign="top"|
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| valign="top"|
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| valign="top"|
 +
 
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|-
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| valign="top"| 1.2.4 Comprensión de la palabra desde el plano verbal (“Adiós")
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| valign="top"|
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| valign="top"| <center>X</center>
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|-
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| valign="top"| 1.2.5 Identificación de objetos por sonido que emiten
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| valign="top"|
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| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
    
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