CNB

Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

Dosificación de los aprendizajes - Área de Motricidad - Inicial - 2 a 3 años (editar)

Revisión del 11:18 28 ene 2017

13 874 bytes añadidos ,  hace 7 años
sin resumen de edición
Línea 1: Línea 1: −
<small>Ir al [[Área de ÁREA - Inicial]]</small>
+
== Competencia 1 ==
 +
<small>Ir al [[Área de Motricidad - Inicial]]</small>
   −
<small>Ir al cuadro de [[Competencias de Destrezas de Aprendizaje - Inicial]]</small>
+
<small>Ir al cuadro de [[Competencias de Motricidad - Inicial]]</small>
   −
<div id="NOMBRE"></div>
+
<div id="Realiza"></div>
 
{| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
{| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
! width="20%" valign="top"| <center>A</center>
 
! width="20%" valign="top"| <center>A</center>
Línea 22: Línea 23:  
| valign="top"| <center>4</center>
 
| valign="top"| <center>4</center>
   −
<!-----Insertar tabla aquí----->
+
|-
 +
| valign="top" rowspan="50"|1. Realiza diversos desplazamientos y adopta diferentes posturas con equilibrio.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| '''MOTRIZ '''
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="18"|1.1 Regula su cuerpo al realizar diversos desplazamientos
 +
| valign="top"| '''CONTROL Y COORDINACION '''
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 1.1.1 Habilidades auto locomotrices básicas
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Desplazamientos de diversos tipos (Imitación de la forma como se desplazan animales del entorno).
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Desplazamientos en cuadrupedia: hacia adelante, atrás, a un lado y al otro.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Participación en ejercicios en los que repte sin separar el cuerpo del piso (Pasar bajo una tabla a poca altura).
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Incremento de velocidad en la carrera
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Cambio de dirección al caminar.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Realización de ejercicios en los que se camina, gatea y repta arriba de bancos o muros a pequeña altura.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 1.1.2. Realización de ejercicios en los que:
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* salta con las dos piernas, en el mismo lugar
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* salta e imita objetos que rebotan
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* salta desde pequeñas alturas .
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 1.1.3. Realización de ejercicios en los que trota con cambio de dirección
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 1.1.4. Ejecución de acciones combinadas: en las que camine y corra, camine y salte, camine y lance.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* sube escaleras colocando un pie y la mano del mismo lado, sin continuidad del movimiento.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* baja escaleras con ayuda
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Salta por arriba de pequeños objetos colocados en el piso en una sola dirección
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Sube y baja trepando obstáculos a poca altura sin apoyarse con todo el cuerpo, solo con los brazos y las piernas.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="11"|1.2. Demuestra su fuerza y resistencia al realizar movimientos de tracción.
 +
| valign="top"| 1.2.1. Habilidades utilitarias básicas:
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Ejecución de acciones en las que utiliza una y dos manos:
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Lanza pelotas pequeñas por arriba y por debajo del hombro.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Lanza pelotas pequeñas en forma rodada.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Lanza pelotas pequeñas hacia adelante
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Patear pelotas con una dirección predeterminada.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Lanza pelotas pequeñas hacia arriba
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Levanta objetos de mediano peso
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Recepción de pelotas que le lanzan a poca distancia.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Lanza pelotas hacia objetos colocados a poca distancia.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Transporte de objetos de mediano peso (Halando o empujando).
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="13"|1.3 Demuestra fiirmeza sin tambalearse o caerse en diversas posiciones.
 +
| valign="top"| '''EQUILIBRIO'''
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 1.3.1. Realización de ejercicios de equilibrio: estático
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* en posición de rodillas.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* en posición de cuclillas
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* sobre la punta de los pies
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* se agacha y se pone en posición erguida
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* se sostiene o se para en un solo pie por dos o tres segundos.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 1.3.2. Ejecución de ejercicios de equlibrio dinámico:
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* se agacha y se pone en posición erguida caminando
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Camina en puntas de pie
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Camina sobre reglas de madera al nivel del piso
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Pedalea en un triciclo o imita la acción
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Transporta recipientes con agua.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="7"|1.4. Identifica secuencia y duración en una estructura rítmica.
 +
| valign="top"| '''ORIENTACION Y ESTRUCTURACION TEMPORAL '''
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 1.4.1. Realización de acciones de aprehensión perceptivo-motriz del tiempo:
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Camina marcando su ritmo personal.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Discriminación entre tiempo lento y rápido
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Marcha al ritmo de un instrumento.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
   −
|}
+
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Marcha alternando ritmo lento y rápido marcado con un instrumento.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
    +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Reproducción de estructuras rítmicas sencillas.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
    +
|}
   −
[[Category:Pre-Primaria]] [[Category:Inicial]] [[Category:ÁREA]] [[Category:SUBÁREA]] [[Category: X a Y años]]
     −
<small>Ir al [[Área de ÁREA - Inicial]]</small>
+
== Competencia 2 ==
 +
<small>Ir al [[Área de Motricidad - Inicial]]</small>
   −
<small>Ir al cuadro de [[Competencias de Destrezas de Aprendizaje - Inicial]]</small>
+
<small>Ir al cuadro de [[Competencias de Motricidad - Inicial]]</small>
   −
<div id="NOMBRE"></div>
+
<div id="Expresa"></div>
 
{| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
{| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
! width="20%" valign="top"| <center>A</center>
 
! width="20%" valign="top"| <center>A</center>
Línea 53: Línea 444:  
| valign="top"| <center>4</center>
 
| valign="top"| <center>4</center>
   −
<!-----Insertar tabla aquí----->
+
|-
 +
| valign="top" rowspan="17"|2. Expresa sus ideas y emociones mediante frases estructuradas, cantos, gestos, movimientos y expresiones graficas.
 +
| valign="top" rowspan="9"|2.1. Demuestra relajamiento y tensión corporal al comunicar mensajes.
 +
| valign="top"| '''AFECTIVO SOCIAL '''
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| Organización del movimiento
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 2.1.1. Demostración de relajación y tensión global del cuerpo.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 2.1.2. Ejercicios de contraste relajación - tensión de manos, brazos, piernas y pies.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 2.1.3. Reproducción de estados de ánimo utilizando todo el cuerpo.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 2.1.4. Ejercitación para la toma de conciencia de la respiración: inspiración nasal, expiración bucal.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 2.1.5. Ejecución de balanceo de brazos:
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* en el plano lateral
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* en el plano frontal
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="8"|2.2. Reacciona con movimientos organizados ante estímulos simples.
 +
| valign="top"| 2.2.1. Reacción organizada ante la situación en la que realiza la tarea.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Lanza objetos en forma rodada hacia un blanco o punto focal lejano.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
   −
|}
+
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Lanza objetos hacia un blanco o punto focal lejano
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Describe las trayectorias que realiza en las diversas formas de desplazamiento marcando el tiempo(rapidez)
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Demostración de resistencia a la actividad física que realiza.
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 2.2.2 Reacción ante estimulos o Iinfluencia del medio
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Modifica sus movimientos ante un estímulo visual o auditivo.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
    +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Freno en el movimiento ante un estimulo táctil.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
    +
|}
   −
[[Category:Pre-Primaria]] [[Category:Inicial]] [[Category:ÁREA]] [[Category:SUBÁREA]] [[Category: X a Y años]]
     −
<small>Ir al [[Área de ÁREA - Inicial]]</small>
+
== Competencia 3 ==
 +
<small>Ir al [[Área de Motricidad - Inicial]]</small>
   −
<small>Ir al cuadro de [[Competencias de Destrezas de Aprendizaje - Inicial]]</small>
+
<small>Ir al cuadro de [[Competencias de Motricidad - Inicial]]</small>
   −
<div id="NOMBRE"></div>
+
<div id="Diversos"></div>
 
{| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
{| class="wikitable" width="100%" style="margin:1em auto 1em auto"
 
! width="20%" valign="top"| <center>A</center>
 
! width="20%" valign="top"| <center>A</center>
Línea 84: Línea 601:  
| valign="top"| <center>4</center>
 
| valign="top"| <center>4</center>
   −
<!-----Insertar tabla aquí----->
+
|-
 +
| valign="top" rowspan="10"|3. Realiza diversos desplazamientos y adopta diferentes posturas, con equilibrio.
 +
| valign="top" rowspan="6"|3.1. Organiza sus movimientos respetando el espacio de otros y otras.
 +
| valign="top"| '''ORGANIZACIÓN DEL ESQUEMA CORPORAL. '''
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 3.1.1 Ejercitación de la percepción global del cuerpo:
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Desplazamiento del cuerpo en el espacio.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Reproduce diversas posiciones del cuerpo de manera colectiva.
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 3.1.2 Inventario del cuerpo
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Identificación de partes o segmentos del cuerpo, de hombros, de pecho, de espalda
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top" rowspan="4"|3.2. Organiza los objetos en el espacio tomando como referente su cuerpo.
 +
| valign="top"| 3.2.1 Organización de objetos en el espacio en el que toma como referente su cuerpo:
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Posición de objetos con relación a su cuerpo: sobre - debajo; al lado
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"|
 +
* Posición de objetos con relación a otro: cerca - lejos
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
 
 +
|-
 +
| valign="top"| 3.2.2 Arma y desarma objetos sencillos siguiendo una estructura (rompecabezas, encajes, otros)
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"|
 +
| valign="top"| <center>X</center>
 +
| valign="top"| <center>X</center>
    
|}
 
|}
      −
 
+
[[Category:Inicial]] [[Category:Motricidad]] [[Category: 2 a 3 años]]
−
[[Category:Pre-Primaria]] [[Category:Inicial]] [[Category:ÁREA]] [[Category:SUBÁREA]] [[Category: X a Y años]]
 
Obtenido de «https://cnbguatemala.org/wiki/Especial:MobileDiff/4021...42810»