Diferencia entre revisiones de «Edu Trends»
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| − | | Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias | + | | <span style="font-size:150%">Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias</span> |
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| − | | Educación basada en competencias | + | | <span style="font-size:150%">Educación basada en competencias</span> |
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| + | | <span style="font-size:150%">Aprendizaje basado en retos</span> | ||
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Revisión del 02:45 15 nov 2016
| Reporte | Portada |
|---|---|
| Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias |  |
| Educación basada en competencias |  |
| Aprendizaje basado en retos |  |
Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.
Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.