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| − | <ref>CAEL (2014). Customized, Outcome-based, Relevant Evaluation (CORE) at Lipscomb University. A competency-based education case study. Recuperado de:<nowiki>http://eric.ed.gov/?id=ED547414</nowiki></ref>Se han seleccionado una serie de casos relevantes por su aportación e innovación en el tema de evaluación del desempeño. Para conocer más se sugiere visitar los sitios web en referencias.
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| | + | Se han seleccionado una serie de casos relevantes por su aportación e innovación en el tema de evaluación del desempeño. Para conocer más se sugiere visitar los sitios web en referencias. |
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| | ==Young Women’s Leadership Charter School of Chicago (YWLCS)== | | ==Young Women’s Leadership Charter School of Chicago (YWLCS)== |
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| | + | {{Aviso Pie Observatorio ITESM|http://observatorio.itesm.mx/edutrendsevaluacindesempeo/|mayo de 2016}} |
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