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Sin embargo, esta conmemoración se ha visualizado también como una oportunidad para renovar vínculos y compromisos.  
 
Sin embargo, esta conmemoración se ha visualizado también como una oportunidad para renovar vínculos y compromisos.  
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Igualmente, la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenibles se han considerado herramientas claves que pueden contribuir a lograr la igualdad entre hombres y mujeres; plasmándose en estas dos herramientas objetivos específicos sobre equidad de género orientados hacia el futuro.<br><br>
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Igualmente, la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenibles se han considerado herramientas claves que pueden contribuir a lograr la igualdad entre hombres y mujeres; plasmándose en estas dos herramientas objetivos específicos sobre equidad de género orientados hacia el futuro.
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<div style="border:solid 2px #0f512d; background-color:#deecd6;  width:35%; color:#0f512d; padding:8px;  border-radius:0px 10px 0px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #0eaa34;  margin: auto;"><big>'''Actividad 3: Los enemigos del género en América Latina'''</big></div><div style="clear: both"></div> <br>
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<div style="border:solid 2px #0f512d; background-color:#deecd6;  width:35%; color:#0f512d; padding:8px;  border-radius:0px 10px 0px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #0eaa34;  margin: auto; margin-top: 20px;"><big>'''Actividad 3: Los enemigos del género en América Latina'''</big></div><div style="clear: both"></div> <br>
    
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Línea 292: Línea 292:  
*¿Qué acciones pueden poner en marcha desde su vida personal y labor profesional para que se comprenda mejor la importancia de trabajar por la igualdad de género?
 
*¿Qué acciones pueden poner en marcha desde su vida personal y labor profesional para que se comprenda mejor la importancia de trabajar por la igualdad de género?
 
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==Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer. Convención Belem do Pará, 1995==
 
==Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer. Convención Belem do Pará, 1995==
Línea 319: Línea 318:  
El artículo 5 establece de forma clara la responsabilidad del Estado y la necesidad de marcos normativos que protejan a las mujeres y el artículo 6 hace referencia a la importancia del papel de la educación y de la cultura en la transmisión de estereotipos de género sexistas que fomentan y perpetúan la discriminación y la violencia contra las mujeres.
 
El artículo 5 establece de forma clara la responsabilidad del Estado y la necesidad de marcos normativos que protejan a las mujeres y el artículo 6 hace referencia a la importancia del papel de la educación y de la cultura en la transmisión de estereotipos de género sexistas que fomentan y perpetúan la discriminación y la violencia contra las mujeres.
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<div style="border:solid 2px #0f512d; background-color:#deecd6;  width:35%; color:#0f512d; padding:8px;  border-radius:0px 10px 0px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #0eaa34;  margin: auto;"><big>'''Actividad 4: Campañas sobre nuevas masculinidades'''</big></div><div style="clear: both"></div> <br>
      
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Línea 348: Línea 346:  
*¿Por qué es importante trabajar este tema con las y los jóvenes?
 
*¿Por qué es importante trabajar este tema con las y los jóvenes?
 
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==La Organización Internacional de Trabajo (OIT): Convenios Relacionados con el Tema de Mujeres==
 
==La Organización Internacional de Trabajo (OIT): Convenios Relacionados con el Tema de Mujeres==
Línea 533: Línea 530:  
:<font color="#3a2a7d">'''5.a'''</font> Emprender reformas que otorguen a las mujeres el derecho a los recursos económicos en condiciones de igualdad, así como el acceso a la propiedad y al control de las tierras y otros bienes, los servicios financieros, la herencia y los recursos naturales, de conformidad con las leyes nacionales.
 
:<font color="#3a2a7d">'''5.a'''</font> Emprender reformas que otorguen a las mujeres el derecho a los recursos económicos en condiciones de igualdad, así como el acceso a la propiedad y al control de las tierras y otros bienes, los servicios financieros, la herencia y los recursos naturales, de conformidad con las leyes nacionales.
 
:<font color="#3a2a7d">'''5.b'''</font> Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones, para promover el empoderamiento de la mujer.
 
:<font color="#3a2a7d">'''5.b'''</font> Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones, para promover el empoderamiento de la mujer.
:<font color="#3a2a7d">'''5.c'''</font>  Aprobar y fortalecer políticas acertadas y leyes aplicables para promover la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas a todos los niveles.<br><br>
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:<font color="#3a2a7d">'''5.c'''</font>  Aprobar y fortalecer políticas acertadas y leyes aplicables para promover la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas a todos los niveles.
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<div style="border:solid 2px #0f512d; background-color:#deecd6;  width:35%; color:#0f512d; padding:8px;  border-radius:0px 10px 0px 10px; box-shadow: 7px 7px 7px #0eaa34;  margin: auto; margin-top: 20px;"><big>'''Actividad 5: ODS 5'''</big></div><div style="clear: both"></div> <br>
    
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