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| | {{Recurso educativo | | {{Recurso educativo |
| | |Área=Comunicación y Lenguaje, Conocimiento de su Mundo, Destrezas de Aprendizaje, Medio Social y Natural, Motricidad, Educación Física, Estimulación Artística, Expresión Artística | | |Área=Comunicación y Lenguaje, Conocimiento de su Mundo, Destrezas de Aprendizaje, Medio Social y Natural, Motricidad, Educación Física, Estimulación Artística, Expresión Artística |
| | |Grado=Inicial, Preprimaria | | |Grado=Inicial, Preprimaria |
| | |Tema=Juegos educativos | | |Tema=Juegos educativos |
| − | |Competencia=Varias | + | |Competencia= |
| | }} | | }} |
| | ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
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| | Los cuadernos de esta serie presentan alternativas sólidas, pensadas junto con maestros con el objeto de garantizar el derecho de los niños pequeños a jugar, a aprender jugando y a jugar para aprender en el marco de su escolaridad temprana. Son un riguroso ejercicio para poder poner en práctica tiempos, escenarios, materiales, espacios, actividades que garanticen que los niños tengan oportunidades regulares y desafiantes para jugar. | | Los cuadernos de esta serie presentan alternativas sólidas, pensadas junto con maestros con el objeto de garantizar el derecho de los niños pequeños a jugar, a aprender jugando y a jugar para aprender en el marco de su escolaridad temprana. Son un riguroso ejercicio para poder poner en práctica tiempos, escenarios, materiales, espacios, actividades que garanticen que los niños tengan oportunidades regulares y desafiantes para jugar. |
| − | : ''Coordinación general:'' Verona Batiuk. | + | <div style="text-align:right">''(Adaptado de la [http://www.oei.org.ar/novedades/spip.php?article25 presentación]).''</div> |
| − | : ''Coordinación autoral:'' Patricia Sarlé.
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| − | : ''Autoras:'' Patricia Sarlé, Inés Rodríguez Sáenz, Elvira Rodríguez de Pastorino
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| | [[Archivo:El juego en el nivel inicial - carátula.png|430px|border|link=http://www.oei.org.ar/novedades/spip.php?article25]] | | [[Archivo:El juego en el nivel inicial - carátula.png|430px|border|link=http://www.oei.org.ar/novedades/spip.php?article25]] |
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| − | Lerie cuenta con ocho cuadernillos con conceptos teóricos y propuestas concretas para el trabajo en sala contemplando los diferentes tipos de juego:
| + | La serie cuenta con ocho cuadernillos con conceptos teóricos y propuestas concretas para el trabajo en sala contemplando los diferentes tipos de juego: |
| | # [http://www.oei.org.ar/lineas_programaticas/documentos/infanciaB01.pdf ''Fundamentos y reflexiones en torno a su enseñanza''] | | # [http://www.oei.org.ar/lineas_programaticas/documentos/infanciaB01.pdf ''Fundamentos y reflexiones en torno a su enseñanza''] |
| | # [http://www.oei.org.ar/lineas_programaticas/documentos/infanciaB02.pdf ''Juego con objetos y juego de construcción. Casas, cuevas y nidos''] | | # [http://www.oei.org.ar/lineas_programaticas/documentos/infanciaB02.pdf ''Juego con objetos y juego de construcción. Casas, cuevas y nidos''] |