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#Usaid/Reforma Educativa en el Aula (2013) Manual de buenas prácticas en Educación Bilingüe Intercultural (EBI). Guatemala.  
 
#Usaid/Reforma Educativa en el Aula (2013) Manual de buenas prácticas en Educación Bilingüe Intercultural (EBI). Guatemala.  
 
#Real Academia Española. Corpus de Referencia del Español Actual (CREA). Listado de frecuencias. http://corpus.rae.es/lfrecuencias.html (Recuperado en enero de 2017).  
 
#Real Academia Española. Corpus de Referencia del Español Actual (CREA). Listado de frecuencias. http://corpus.rae.es/lfrecuencias.html (Recuperado en enero de 2017).  
#Vernon-Feagans, L., Hammer, C., Miccio, A., & Manlove, E. (2001). Early Language and Literacy Skills in LowIncome African American and Hispanic Children. In S. B. Neuman & D. K. Dickinson (Eds.), Handbook of early literacy research (Vol. 1, pp. 192–210). New York: Guilford Press.  
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#Vernon-Feagans, L., Hammer, C., Miccio, A., & Manlove, E. (2001). “Early Language and Literacy Skills in LowIncome African American and Hispanic Children”. En S. B. Neuman & D. K. Dickinson (Eds.), ''Handbook of early literacy research'' (Vol. 1, pp. 192–210). New York: Guilford Press.  
 
#Watson, R. (2001). “Literacy and Oral Language: Implications for Early Literacy Acquisition”. In S. B. Neuman & D. K. Dickinson (Eds.), Handbook of early literacy research (Vol. 1, pp. 43–53). New York: Guilford Press.  
 
#Watson, R. (2001). “Literacy and Oral Language: Implications for Early Literacy Acquisition”. In S. B. Neuman & D. K. Dickinson (Eds.), Handbook of early literacy research (Vol. 1, pp. 43–53). New York: Guilford Press.  
 
#Wesche, M., & Paribakht, T S. (2000). Reading-based exercises in second language vocabulary learning: An introspective study. The Modern Language Journal, 84, 196-213.
 
#Wesche, M., & Paribakht, T S. (2000). Reading-based exercises in second language vocabulary learning: An introspective study. The Modern Language Journal, 84, 196-213.