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| {{Título}} | | {{Título}} |
| + | __TOC__ |
| + | ==Antes de empezar== |
| + | <quiz display=simple> |
| + | {¿Qué sabe sobre la comprensión lectora? Lea y reflexione sobre las siguientes afirmaciones y seleccione V o F, según sean verdaderas o falsas. |
| + | |type="()"} |
| + | | V | F |
| + | +- 1. Es necesario que las lecturas proporcionadas a los estudiantes sean claras para que puedan comprenderlas. |
| + | +- 2. La forma de leer se modifica según el propósito que se tiene al leer; es decir, por qué lee. |
| + | -+ 3. El docente es el único responsable de que los estudiantes aprendan y usen las estrategias de comprensión lectora |
| + | -+ 4. La estrategia de predecir es básicamente adivinar lo que pasará en una historia y se aplica antes de leer el texto. |
| + | -+ 5. La idea principal es la idea más importante para el lector, dentro del texto que está leyendo |
| + | </quiz> |
| + | <center><!-----'''Para practicar''' ----->Compruebe sus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''<!-----en la sección Para practicar----->.</center> |
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| + | ==Para enseñar la comprensión lectora, en este capítulo puedo encontrar == |
| + | #Cómo enseñar las estrategias de comprensión lectora. |
| + | #Qué son, para qué se usan, pasos que se siguen para aplicarlas y ejemplos de estrategias de comprensión lectora. |
| + | #Cómo evaluar las estrategias de comprensión lectora. |
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| + | ==Contenidos== |
| + | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.71).png|50px|right]] |
| [[/Antes de empezar/]] | | [[/Antes de empezar/]] |
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