Enseñanza sistemática de las estrategias de comprensión lectora

¿Qué sabe acerca de la enseñanza y evaluación de la comprensión lectora? Lea y reflexione sobre las siguientes afirmaciones y escriba una X sobre la V o la F, según sean verdaderas o falsas.

1.	Es necesario que las lecturas proporcionadas a los estudiantes sean claras para que puedan comprenderlas.	V	F
2.	La forma de leer se modifica según el propósito que se tiene al leer; es decir, por qué lee.	V	F
3.	El docente es el único responsable de que los estudiantes aprendan y usen las estrategias de comprensión lectora	V	F
4.	La estrategia de predecir es básicamente adivinar lo que pasará en una historia y se aplica antes de leer el texto.	V	F
5.	La idea principal es la idea más importante para el lector, dentro del texto que está leyendo	V	F

Para practicar Compruebe sus respuestas en la sección Para practicar.

Para enseñar y evaluar las estrategias de comprensión lectora, en este capítulo puedo encontrar:

• Cómo enseñar las estrategias de comprensión lectora.
• Qué son, para qué se usan, pasos que se siguen para aplicarlas y ejemplos de estrategias de comprensión lectora.
• Cómo evaluar las estrategias de comprensión lectora.

Aplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.