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| | + | {{Anterior-siguiente|anterior=Evaluación basada en currículo - escritura/Nivel 3. Tercero Primaria/Nivel 3.3|siguiente=Evaluación basada en currículo - escritura/Nivel 4. Cuarto Primaria/Nivel 4.1}} |
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| | Esta prueba está diseñada para que, al aplicarla, el docente pueda conocer el avance de cada uno de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura en cuarto grado. Los resultados le darán información para planificar el desarrollo de sus clases a lo largo del año. | | Esta prueba está diseñada para que, al aplicarla, el docente pueda conocer el avance de cada uno de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura en cuarto grado. Los resultados le darán información para planificar el desarrollo de sus clases a lo largo del año. |
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| | |+ '''¿Qué debe poder hacer el estudiante en este nivel?''' | | |+ '''¿Qué debe poder hacer el estudiante en este nivel?''' |
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| | |style="border:solid 1px #e69635; border-radius:10px; padding:5px;"| | | |style="border:solid 1px #e69635; border-radius:10px; padding:5px;"| |
| − | * Escribir una oración*, uniendo dos oraciones subordinadas con el pronombre relativo que. | + | * Escribir una oración, uniendo dos oraciones subordinadas con el pronombre relativo que. |
| − | * Redactar una carta*. | + | * Redactar una carta. |
| | |} | | |} |
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| | '''Con esta evaluación, el docente obtendrá información que le permitirá saber si los estudiantes pueden:''' | | '''Con esta evaluación, el docente obtendrá información que le permitirá saber si los estudiantes pueden:''' |
| − | # Formar oraciones* coordinadas, usando palabras enlace y signos de puntuación. | + | # Formar oraciones coordinadas, usando palabras enlace y signos de puntuación. |
| − | # Escribir una oración*, uniendo dos oraciones subordinadas* con el pronombre relativo “que”. | + | # Escribir una oración, uniendo dos oraciones subordinadas con el pronombre relativo “que”. |
| | # Redactar un párrafo informativo-expositivo a partir de un tema dado. | | # Redactar un párrafo informativo-expositivo a partir de un tema dado. |
| − | # Redactar un texto informativo-expositivo (tres párrafos) a partir de un tema dado. 5. Redactar una carta*. | + | # Redactar un texto informativo-expositivo (tres párrafos) a partir de un tema dado. 5. Redactar una carta. |
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| | '''En las siguientes páginas encontrará, por nivel:''' | | '''En las siguientes páginas encontrará, por nivel:''' |
| | # Prueba para el alumno | | # Prueba para el alumno |
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| | # Orientaciones para las próximas clases según los resultados de los estudiantes | | # Orientaciones para las próximas clases según los resultados de los estudiantes |
| | # Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en las pruebas. | | # Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en las pruebas. |
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| | <div style="border:dotted 1px gray; padding:8px 8px 8px 4em; border-radius:6px; width:12em; margin:1em auto 1em auto;"> | | <div style="border:dotted 1px gray; padding:8px 8px 8px 4em; border-radius:6px; width:12em; margin:1em auto 1em auto;"> |
| | [[/Nivel 4.1/|'''>> Ir al Nivel 4.1''']] | | [[/Nivel 4.1/|'''>> Ir al Nivel 4.1''']] |
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| | [[/Nivel 4.3/|'''>> Ir al Nivel 4.3''']] | | [[/Nivel 4.3/|'''>> Ir al Nivel 4.3''']] |
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| | [[Categoría:Escritura]] | | [[Categoría:Escritura]] |
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