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, hace 9 años
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== Ámbito observable ==
[[Archivo:Tablero con hojas rayadas.png|right]]
* Se ha constituido la comunidad educativa en junta escolar, comité escolar u otra forma de organización.
* Comunidad y equipo docente trabajan colaborativamente.
* Existe un PEI elaborado por la comunidad educativa que incluye en el componente pedagógico, un proyecto curricular propio
* ElcentroeducativoejecutaelPEIconapoyodela comunidad.
* Eldocenteconvocaeincluyealospadresdefamilia y a expertos comunitarios para la concreción local del currículo.
* El docente interactúa con la comunidad para conocer y analizar sus problemas y potencialidades incorporándolos en el proceso educativo como temas generadores.
== Recomendaciones para el punto clave 2 ==
* Acciones preventivas y seguimiento a factores de deserción, no repitencia, promoción y migración laboral de los alumnos y exalumnos.
* Están en uso canales de comunicación con los padres de familia para acordar objetivos de trabajo de la escuela.
* Los docentes nuevos o recientes en la escuela se apropian de lo acordado en el PEI.
Nota: La mayoría de estos criterios deben ser explorados mediante conversaciones con diversos actores.
[[Categoría:Liderazgo Pedagógico]]