Cambios

b) Una pequeña recapitulación de los principios básicos de la teoría de la electricidad: expliquen por qué la potencia calculada en base a la tensión de circuito abierto y la corriente de cortocircuito no corresponde  a la potencia real teniendo la carga de un consumidor.  

b) Una pequeña recapitulación de los principios básicos de la teoría de la electricidad: expliquen por qué la potencia calculada en base a la tensión de circuito abierto y la corriente de cortocircuito no corresponde  a la potencia real teniendo la carga de un consumidor.  

:'''Respuesta:''' Para que una fuente de alimentación transmita la potencia máxima a un consumidor (carga), es necesario que la resistencia interna de la fuente de alimentación y la resistencia de carga tengan la misma magnitud. Si no se da esa circunstancia, tampoco se alcanzará la potencia máxima. Si por ejemplo medimos la tensión de circuito abierto de la célula solar, veremos que la resistencia de carga es enorme (10 MOhm), mientras que la corriente que fluye tiende a cero. La tensión de circuito abierto medida es por tanto más alta que la tensión registrada cuando la potencia es óptima. Si medimos la corriente de cortocircuito, la resistencia de carga es extremadamente pequeña en comparación con la resistencia interna de la célula solar, es decir, casi toda la tensión se pierde en la resistencia interna, la tensión útil es muy pequeña. En términos de condiciones óptimas de carga de servicio, la tensión de circuito abierto y la corriente de cortocircuito son por tanto demasiado elevadas, no pudiéndose obtener la potencia calculada a partir de esos dos parámetros. Pero la potencia calculada a partir de la corriente de cortocircuito y la tensión de circuito abierto es una referencia que permite establecer comparaciones con el rendimiento de otras células solares calculadas del mismo modo. Para determinar la potencia real es necesario llevar a cabo una serie de mediciones de corriente-tensión bajo resistencia de carga variable (v. experimento A 5, experimento parcial 6).

:'''Respuesta:''' Para que una fuente de alimentación transmita la potencia máxima a un consumidor (carga), es necesario que la resistencia interna de la fuente de alimentación y la resistencia de carga tengan la misma magnitud. Si no se da esa circunstancia, tampoco se alcanzará la potencia máxima. Si por ejemplo medimos la tensión de circuito abierto de la célula solar, veremos que la resistencia de carga es enorme (10 MOhm), mientras que la corriente que fluye tiende a cero. La tensión de circuito abierto medida es por tanto más alta que la tensión registrada cuando la potencia es óptima. Si medimos la corriente de cortocircuito, la resistencia de carga es extremadamente pequeña en comparación con la resistencia interna de la célula solar, es decir, casi toda la tensión se pierde en la resistencia interna, la tensión útil es muy pequeña. En términos de condiciones óptimas de carga de servicio, la tensión de circuito abierto y la corriente de cortocircuito son por tanto demasiado elevadas, no pudiéndose obtener la potencia calculada a partir de esos dos parámetros. Pero la potencia calculada a partir de la corriente de cortocircuito y la tensión de circuito abierto es una referencia que permite establecer comparaciones con el rendimiento de otras células solares calculadas del mismo modo. Para determinar la potencia real es necesario llevar a cabo una serie de mediciones de corriente-tensión bajo resistencia de carga variable [https://cnbguatemala.org/wiki/Experimento_-_Medios_did%C3%A1cticos_para_experimentar/Las_propiedades_de_las_c%C3%A9lulas_solares/Las_propiedades_de_las_c%C3%A9lulas_solares_(Instrucci%C3%B3n_para_los_alumnos)#Optimización_de_la_potencia_de_las_células_solares (v. experimento A 5, experimento parcial 6)]-

[https://cnbguatemala.org/wiki/Experimento_-_Medios_did%C3%A1cticos_para_experimentar/Las_propiedades_de_las_c%C3%A9lulas_solares/Las_propiedades_de_las_c%C3%A9lulas_solares_(Instrucci%C3%B3n_para_los_alumnos)#Optimización_de_la_potencia_de_las_células_solares (v. experimento A 5, experimento parcial 6)]

c) En caso de que ya hayan tratado en clase el tema de la fotosíntesis: comparen los procesos que tienen lugar en la célula Graetzel con los de la fotosíntesis en las plantas.  

c) En caso de que ya hayan tratado en clase el tema de la fotosíntesis: comparen los procesos que tienen lugar en la célula Graetzel con los de la fotosíntesis en las plantas.