Sesión no. 29 Me alimento correctamente
¿ Cómo preparar deliciosas sopas ?Editar
Técnica de pre-lecturaEditar
Vocabulario.
Tema de nutriciónEditar
¿Cómo preparar Deliciosas Sopas?
TiempoEditar
1 hora
MaterialesEditar
Libros de cuentos, libros de recetas de cocina, marcadores, ganchos, papel bond, papel construcción, fommy, resistol, tijeras, láminas, revistas, mesas, sillas, crayones, juguetes, grabadora, cd de música infantil.
ObjetivosEditar
- Que el niño enriquezca su vocabulario reconociendo los colores primarios.
- Que las madres aprendan que las sopas son un plato para despertar el apetito de su familia.
Actividades a realizarEditar
- Dinámica: Se iniciará con la dinámica “El Semáforo” en la que los niños podrán relacionarse unos con otros e identificar tres colores, rojo, verde y amarillo.
- Cuento: Se compartirá el Cuento que el Bibliotecario seleccione, el cual incluya colores.
- Receta: Se utilizarán libros de recetas existentes en la Biblioteca para instruir a las madres acerca de la preparación de deliciosas sopas. Que el Bibliotecario dé una breve explicación sobre el área de tecnología para que las madres puedan elegir los libros y seleccionar sus propias recetas.
- Trabajo Manual: Que las madres con la ayuda de su niño decore su libro de recetas que ya inició anteriormente, con dibujos de revistas o láminas, que contengan alimentos de diferente tipo: carnes, frutas, verduras, lácteos, etc.
- 5. Refacción: Se servirá una verdura cocida (papa, güisquil).
AnexosEditar
DinámicaEditar
El Semáforo Se ordena a los niños por parejas y el Bibliotecario (a) inicia la dinámica mencionando los colores del Semáforo, indicando lo que deben hacer con cada color:
Amarillo: Tomarse de las manos.
Verde: Colocarse de espaldas con su compañero de juego.
Rojo: Cambiar de pareja.
Capacidad de producir una palabra específica para un significado o la habilidad de comprender palabras.
Función por la cual se nutren los seres vivos. Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer.