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Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 3: Hechos históricos desencadenantes de la cultura de la violencia: Conflicto Armado Interno/El Estado como garante de derechos. (editar)

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|Desarrollo

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|2. Organice a los estudiantes en equipos. Entregue a cada uno la lectura “El Estado como garante de derechos”~~, disponible en la carpeta de recursos complementarios~~. También puede llevar o pedirles a los estudiantes que lleven una Constitución Política de la República pues les servirá como material de apoyo.

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|2. Organice a los estudiantes en equipos. Entregue a cada uno la lectura [[https://es.wikipedia.org/wiki/Estado_de_derecho “El Estado como garante de derechos”]]. También puede llevar o pedirles a los estudiantes que lleven una [[https://www.oas.org/dil/esp/Constitucion_Guatemala.pdf Constitución Política de la República]] pues les servirá como material de apoyo.

3. Dé un tiempo prudencial para leerlo y discutirlo (10-15 minutos).

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|Grado=Básico 3er grado

|Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.

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|Saber declarativo=3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría

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|Saber declarativo=3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría.

|Saber declarativo=3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado

|Saber declarativo=3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad

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