Cambios

== Competencia del CNB ==

== Competencia del CNB ==

'''Competencia''' [[2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política.]]

'''Competencia 2:''' Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión.

{| class="wikitable"

{| class="wikitable"

|- valign="top"

|- valign="top"

| rowspan="2"| 2.1. Identifica los retos que hay que enfrentar y estrategias a implementar, para lograr una sociedad incluyente.

| rowspan="2"| 2.1. Identifica los retos que hay que enfrentar y estrategias a implementar, para lograr una sociedad incluyente.

| [[2.1.3. Explicación de las diferentes formas en que se manifiesta la exclusión económica: el acceso a la tierra, desigualdad en la distribución del ingreso, entre otras.]]

| 2.1.3. Explicación de las diferentes formas en que se manifiesta la exclusión económica: el acceso a la tierra, desigualdad en la distribución del ingreso, y otros.

|- valign="top"

|- valign="top"

| [[2.1.6. Explicación de las diferentes formas en que se manifiesta la exclusión política.]]

| 2.1.6. Explicación de las diferentes formas en que se manifiesta la exclusión política.

|- valign="top"

|- valign="top"

| 2.3. Reconoce los principios básicos que promueven el respeto a la diversidad.

| 2.3. Reconoce los principios básicos que promueven el respeto a la diversidad.

| [[2.3.2. Clasificación de las políticas que promueve el Estado para fomentar los derechos políticos y culturales de los cuatro Pueblos de Guatemala.]]

| 2.3.2. Clasificación de las políticas que promueve el Estado para fomentar los derechos políticos y culturales de los cuatro pueblos de Guatemala.

|- valign="top"

|- valign="top"

| 2.4. Explica la relación entre desarrollo y democracia.

| 2.4. Explica la relación entre desarrollo y democracia.

| [[2.4.1. Argumentación con relación a las políticas o programas referidas a la redistribución de tierras y el fortalecimiento de la política de ordenamiento territorial.]]

| 2.4.1. Argumentación con relación a las políticas o programas referidos a: la redistribución de tierras, el fortalecimiento de la política de ordenamiento territorial y de la gestión pública ambiental.

|}

|}

|}

|}

[[Categoría:Bachillerato]]

[[Categoría:Bachillerato]]

[[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]][[Category:Book:Guía_docente_de_formación_ciudadana_-_5to_Bachillerato]]

[[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]][[Category:Book:Guía_docente_de_formación_ciudadana_-_5to_Bachillerato]]