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| + | {{Infobox Repaso}} |
| <div style="border:solid 1px; border-color:#87CEEB; border-radius:4px; background-color:#E0E9F4; width:35%; padding:4px; margin:1em auto 1em auto; text-align:right"> | | <div style="border:solid 1px; border-color:#87CEEB; border-radius:4px; background-color:#E0E9F4; width:35%; padding:4px; margin:1em auto 1em auto; text-align:right"> |
| ''Para poder leer mas hay que saber leer mejor y no se puede leer mejor si no se lee más.” '' | | ''Para poder leer mas hay que saber leer mejor y no se puede leer mejor si no se lee más.” '' |
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| === ¿Cómo medir la velocidad y fluidez? === | | === ¿Cómo medir la velocidad y fluidez? === |
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| La velocidad y fluidez lectora son crecientes con la edad y conforme aumenta el grado escolar. Así como los grandes deportistas lo hacen, practicando a diario, la lectura silenciosa y oral se deben ejercitar leyendo todos los días. Es necesario entonces, medir la velocidad y fluidez periódicamente, así, cada estudiante podrá conocer su progreso y nivel de logro y el docente también. Es importante considerar que la lectura silenciosa es más rápida que la oral, por lo que al realizar estas mediciones los resultados varían entre una y otra. | | La velocidad y fluidez lectora son crecientes con la edad y conforme aumenta el grado escolar. Así como los grandes deportistas lo hacen, practicando a diario, la lectura silenciosa y oral se deben ejercitar leyendo todos los días. Es necesario entonces, medir la velocidad y fluidez periódicamente, así, cada estudiante podrá conocer su progreso y nivel de logro y el docente también. Es importante considerar que la lectura silenciosa es más rápida que la oral, por lo que al realizar estas mediciones los resultados varían entre una y otra. |
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| Haga de este ejercicio de crítica una práctica constante en su aula. Intente aplicar estas sugerencias. | | Haga de este ejercicio de crítica una práctica constante en su aula. Intente aplicar estas sugerencias. |
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| ==Notas== | | ==Notas== |
| <references /> | | <references /> |
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| [[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Materiales de Aprendizaje]][[Category:Book:Guía_docente_para_la_comprensión_lectora]] | | [[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Materiales de Aprendizaje]][[Category:Book:Guía_docente_para_la_comprensión_lectora]] |