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Muchos niños de las áreas urbanas y rurales, se enfrentan con esta barrera, esto impide la continuidad hacia el ciclo básico. Las familias no cuentan con ese recurso por lo que se vuelve uno de los grandes impedimentos de la transición de un nivel al otro.
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[[Archivo:Bloque de cemento.png|left]] Muchos niños de las áreas urbanas y rurales, se enfrentan con esta barrera, esto impide la continuidad hacia el ciclo básico. Las familias no cuentan con ese recurso por lo que se vuelve uno de los grandes impedimentos de la transición de un nivel al otro.
    
En otros casos las familias necesitan que sus hijos trabajen para obtener ingresos económicos, esto suceden generalmente en las áreas rurales y marginales donde la situación empeora en el caso de las niñas, porque ellas se quedan en casa, atendiendo las tareas domésticas y cuidando a sus hermanos mientras que los adultos salen a trabajar.
 
En otros casos las familias necesitan que sus hijos trabajen para obtener ingresos económicos, esto suceden generalmente en las áreas rurales y marginales donde la situación empeora en el caso de las niñas, porque ellas se quedan en casa, atendiendo las tareas domésticas y cuidando a sus hermanos mientras que los adultos salen a trabajar.
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Alicia está por finalizar 6to. Primaria, ella es la mayor de 5 hermanos, sus padres son jornaleros por lo que no tienen un trabajo fijo para sufragar los gastos de Alicia para ingresar al ciclo básico. Los papás de Alicia ven la importancia de que ella siga sus estudios y pueda ser profesional para obtener un empleo digno o tener su propio negocio porque están conscientes de que la educación va más allá de saber leer y escribir.
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[[Archivo:Carpeta de caso.png|left]] Alicia está por finalizar 6to. Primaria, ella es la mayor de 5 hermanos, sus padres son jornaleros por lo que no tienen un trabajo fijo para sufragar los gastos de Alicia para ingresar al ciclo básico. Los papás de Alicia ven la importancia de que ella siga sus estudios y pueda ser profesional para obtener un empleo digno o tener su propio negocio porque están conscientes de que la educación va más allá de saber leer y escribir.
    
Los padres de Alicia deciden visitar la escuela y hablar con el profesor para que les oriente en buscar apoyo económico y que su hija continúe estudiando
 
Los padres de Alicia deciden visitar la escuela y hablar con el profesor para que les oriente en buscar apoyo económico y que su hija continúe estudiando
 
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== Acción de apoyo 1: apoyar a las familias en el proceso de postulación para ayuda financiera ==
 
== Acción de apoyo 1: apoyar a las familias en el proceso de postulación para ayuda financiera ==
El Ministerio de Educación dispone en la actualidad de diversos programas de asistencia financiera:
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[[Archivo:Martillo de acción.png|left]] El Ministerio de Educación dispone en la actualidad de diversos programas de asistencia financiera:
    
• Bolsa de estudio
 
• Bolsa de estudio
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== Acción de apoyo 2: Proveer información concreta sobre beneficios económicos de la educación media ==
 
== Acción de apoyo 2: Proveer información concreta sobre beneficios económicos de la educación media ==
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[[Archivo:Martillo de acción.png|left]]
 
* Muchas veces las familias y estudiantes de contextos más vulnerables desconocen lo que implica para su futuro el no tener estudios del nivel medio.
 
* Muchas veces las familias y estudiantes de contextos más vulnerables desconocen lo que implica para su futuro el no tener estudios del nivel medio.
 
* '''¿Sabía que Guatemala es uno de los países de Latinoamérica con mayores beneficios económicos de la educación media?''' Esto significa que finalizar los estudios del nivel medio mejora significativamente la calidad de vida de sus estudiantes, de su familia y de sus futuros hijos.
 
* '''¿Sabía que Guatemala es uno de los países de Latinoamérica con mayores beneficios económicos de la educación media?''' Esto significa que finalizar los estudios del nivel medio mejora significativamente la calidad de vida de sus estudiantes, de su familia y de sus futuros hijos.