Problemas sociales

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|Grado=Diversificado
 
|Grado=Diversificado
 
|Grado=Diversificado 4to grado
 
|Grado=Diversificado 4to grado
|Competencia=3. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.
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|Competencia=1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
|Saber declarativo=3.1.1. Realización de un diagnóstico de los diversos problemas de su comunidad..  
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|Saber declarativo=1.1.5. Argumentación con respecto a la situación de la sociedad ante la tradición autoritaria en una república agro exportadora dependiente.
|Saber declarativo=3.1.2. Descripción de la importancia de buscar soluciones a los problemas comunitarios.
+
|Saber declarativo=1.2.1. Descripción de las características que presenta la estructura económica en Guatemala.
|Saber declarativo=3.1.3. Elaboración de una lista preliminar de problemas comunitarios.
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|Saber declarativo=1.4.4. Explicación de las características que presenta el trabajo agrícola, el uso y acceso a la tierra.
 
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[[Categoría:Diversificado]]
 
[[Categoría:Diversificado]]
 
[[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]]
 
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[[Categoría:Aprendizaje en Línea]]
 
[[Categoría:Aprendizaje en Línea]]

Revisión del 17:00 20 jul 2020

Guía de educación a distancia en ciencias sociales y formación ciudadana, cuarto bachillerato

Esta guía de autoaprendizaje está diseñada para compartir con estudiantes de cuarto bachillerato. Es una secuencia sencilla que busca ayudar a tus estudiantes a conocer el método de investigación-acción participativa.

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En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.